News

          • From the Head of Primary

          • 04 April 2023 

             

            Upcoming Dates to Remember 

            April 4-6 – Parent teacher conferences (Primary) 

            April 10-14 – CIS Got Talent auditions 

            April 17-21 – Book Week 

            April 19 – Book Character Parade 

            April 19 – Art Auction  

            April 26 – CIS Got Talent performance 

             

            Важные предстоящие даты

            4-6 апреля – Родительское собрание (Primary) 

            10-14 апреля – Прослушивания на CIS Got Talent  

            17-21 апреля – Книжная неделя 

            19 апреля – Парад персонажей книг 

            19 апреля – Арт-аукцион  

            26 апреля – Выступления на CIS Got Talent  

            7

            Dear Families, 

            Thank you for your help and reminders to children about yearbook photos. Everyone looked really smart in their dark trousers and red uniform sweaters. 

             

            Parent-teacher conferences – April 4-6 

            As per the notifications last week, Primary parent teacher conferences are happening this week on Tuesday, Wednesday, Thursday afternoons, from 15:50-17:10.  

            Please sign up for a 20-minute session with your class teacher. Teacher availability has been published on Edupage.  

             

            Book Week – photo challenge 

            Please send your classroom teacher a photo of your child reading at home. We will print these out and put them up on our wall near the Reception area. 

             

            Reminder – CIS Got Talent Auditions 

            Auditions will happen April 10 – 14. If you have any questions, please ask Ms Hope. 

             

            Have a wonderful week! 

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary   

             

            Уважаемые семьи, 

            Благодарим за вашу помощь и напоминания детям о фотографиях для ежегодного альбома. Все выглядели очень элегантно в темных брюках и красных форменных свитерах. 

             

            Родительское собрание – 4-6 апреля 

            Как сообщалось ранее, встречи родителей с учителями начальной школы пройдут на этой неделе во вторник, среду и четверг во второй половине дня, с 15:50 до 17:10.  

            Пожалуйста, запишитесь на 20-минутную сессию с вашим классным руководителем. Расписание учителей опубликовано на Edupage.  

             

            Неделя книг – фотоконкурс 

            Пожалуйста, пришлите классному руководителю фотографию вашего ребенка, читающего дома. Мы распечатаем эти фотографии и разместим на стене возле зоны ресепшн. 

             

            Напоминание – прослушивания на CIS Got Talent  

            Прослушивания пройдут с 10 по 14 апреля. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, обращайтесь к Мс Хоуп. 

             

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель Начальной школы  

        • Letter from the Head of Secondary (03/04/2023)

          • Letter from the Head of Secondary (03/04/2023)

          • Dear Parents and Caregivers,
            Уважаемые Родители и Опекуны,

             

            As the examination weeks get closer, students are actively getting ready for a successful end of the year. Students are completing their curricula and practicing their skills with past papers. We wish them luck.

            По мере приближения экзаменационных недель учащиеся активно готовятся к успешному окончанию года. Они завершают свои учебные программы и совершенствуют свои навыки с помощью прошлых экзаменационных материалов. Мы желаем им удачи.

             

            I want to remind Parents that this Wednesday we will be having our Term 4 Parent-Teacher Conference. I thank those parents who have already confirmed their attendance. Your presence in these sessions is an important part of our school life. Thank you again for your incredible support this year.

            Я хочу напомнить родителям, что в эту среду  мы проведем Родительское собрание, посвящённое четвертому учебному периоду. Я благодарю тех родителей, которые уже подтвердили свое  присутствие. Ваше  участие в этих собраниях является важным элементом нашей школьной жизни. Еще раз благодарю Вас за невероятную поддержку в этом году.

             

            The Art Auction is around the corner and our students are actively participating in it, making sure it is a huge success. If you want to see the beautiful pieces of art that have been created by our students, please visit www.cisartgallery.com . I am looking forward to seeing you at the Art Auction on April 19.

            Арт-аукцион не за горами, и наши студенты активно работают над тем, чтобы он  увенчался огромным успехом. Если вы хотите увидеть  произведения искусства, созданные нашими студентами, пожалуйста, посетите  галерею по адресу www.cisartgallery.com . Я с нетерпением жду встречи с Вами на Арт-аукционе 19 апреля.

             

            CIS Got Talent is also around the corner: April 26. Children are practicing their performances and getting ready to show their talent!

            CIS Got Talent также не за горами: 26 апреля. Дети совершенствуют свои выступления и готовятся проявить свой талант перед Вами!

             

            I want to finish this week’s newsletter with a warm thank you. Thank you for your support in making sure that your child wears the school-approved uniform or dress code.

            Я хочу закончить информационный бюллетень этой недели  словами благодарности. Спасибо за вашу поддержку в и заботу о том, чтобы Ваш ребенок носил утвержденную школой форму или соблюдал дресс-код.

             

            Best regards,
            Juan Cardenas
            Head of Secondary Education

             

            From the Classroom

            Mr. Carlos (Spanish)

            Hello everyone! Y7 Spanish students have spent a week getting to know each other better: they are now able to describe themselves and others, both physically and psychologically. They can also describe what their houses are like. We have also talked about some celebrations such as the carnival in Spain, and they have learned that we Spaniards really like to party.

            In Y8 we have talked about clothes and accessories, and have learned to describe how we are dressed, using the concordance between nouns and adjectives. We have also talked about sport events such as football, as well as a particular type of party: the costume party.

            Y9 students have learned new vocabulary and expressions in Spanish to talk about ethical aspects related to the world we live in: the need to recycle, not to consume more energy than it should, to help others. They have also worked with future solidarity plans, and have seen how young people from underdeveloped countries live.

            In Y10 we have talked about subjects and teachers, as well as sports and other leisure activities.

            The Y11 group have been trying to unravel the mysteries of Spanish past tenses and their contrast. They have also talked about traffic accidents and health problems and have looked for solutions to them.

             

            Mr. Kennedy (Geography, GP, Business Studies)

            The end of the academic year is fast approaching. The Y12 Business Studies students are concluding the final sections of their syllabus and have begun working on the portfolio assignment.

            The new Y10 geography students completed a test of the work that they had missed at the beginning of the year. The original Y10 students gave a wonderful presentation on the UN development goals and the indicators used to measure development.

            Most classes are completing sections that will be tested in the coming weeks. Good luck to those students!

            As spring approaches - eventually, we will be resuming free football sessions on Tuesdays at 15:40. All students are welcome to attend!

            Most students participate in volleyball, table tennis and other sports during the breaks. A wonderful atmosphere is present amongst peers.

             

            Mr. Jenkins (History)

            Exciting, and tense, times at present: end-of-year exams are at hand for the years 11s to 13s.

            We’ve spent the month fastidiously and frantically preparing ourselves for the challenge, and the hard work should soon pay off.

            The year 7s-9s have also been hard at work: the 7s and 8s have produced some impressive posters and guides to the content they’ve been studying, whereas the year 9s are looking to produce more demanding writing, in preparation for beginning year 10, and a deeper level of study

             

            Mr. Alm (English, Literature)

            On Tuesday and Wednesday, eight CIS Upper Secondary students participated in the 27th Annual Saint Petersburg International Model United Nations conference. During the event, each student assumed the role of a diplomat, representing either India, Iran, or Finland. They debated issues related to creating a safe internet for children, reducing air pollution in cities, and encouraging volunteering at the local and global levels. They worked with delegates from other schools to craft and pass resolutions to solve the previously mentioned issues.

            The students were active in collaborating to create the resolutions. At the end of the conference, Antoni Slubowski (Year 13) received the Best Delegate award for his work representing Iran on the Environmental Committee. Gabriel Hildebrand (Year 13) and Mariia Marakasova (Year 10) received Special Recognition awards for their contributions representing Iran on the ECOSOC (Economic and Social Committee) and representing India on the Environmental Committee.

             

            3

            Mr. Cárdenas (Mathematics)

            This past week, our Year 12 students finished covering their AS-Level curriculum. They are now dissecting past papers and practicing for their exams. Year 13 are finishing the last Statistics topics regarding expectation and variance of linear combinations of distributions. Year 11 is also near the finish line, covering inequailities and linear programming to solve optimization problems. We will soon start doing past papers to practice for the exams.


            Ms. Victoria (ICT and Computer Science)

            This term, Secondary school students hone their skills in working with algorithm tools. This week Year 7 students learn how to create flowcharts to solve simple problems where they need to have several options. Also, students of Year 8 and Year 9 are taught the basics of programming in text-based programming languages such as JavaScript and Java.

            В этой четверти учащиеся средней школы оттачивают навыки работы с алгоритмами. На этой неделе учащиеся 7 класса учились создавать блок-схемы для решения простых задач, в которых необходимо иметь несколько вариантов ответа. Кроме того, учащихся 8 и 9 классов изучали основы программирования на текстовых языках программирования, таких как JavaScript и Java.


            Mr. Aleksandr (Biology – Russian Program)

            С началом Апреля начинается процесс аттестации в школах-партнёрах. Нам уже прислали несколько работ, некоторые работы проводятся в присутствии учителей из школы-партнёра. Пожалуйста, удостоверьтесь, что ваш ребенок не пропускает уроки без уважительных причин. В эту субботу, 1 апреля, были написаны работы по биологии в years 7–10. Результаты вы вскоре увидите в EduPage.

            Продолжается проект “питомец в стакане”. К выращиванию авокадо в стакане все уже привыкли, поэтому в этом году выбрали. Необычный объект.

            Неделю назад ребята из year8 дали ему имя - Гриша. В субботу ему стало тесно в предыдущем стакане - найдём ему новый дом.

        • Letter from the Heads (27/03/23)

          • Letter from the Heads (27/03/23)

          • Upcoming Dates to Remember

            March 30 – Yearbook Student Photo Day

            April 10-14 – CIS Got Talent auditions

            April 14 – Science Day

            April 17-21 – Book Week

            April 19 – Art Auction

            April 26 – CIS Got Talent performance

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            30 марта – Фото для выпускного альбома

            10-14 апреля – Прослушивания на CIS Got Talent

            14 апреля – День науки

            17-21 апреля – Книжная неделя

            19 апреля – Арт-аукцион

            26 апреля – Выступления на CIS Got Talent

             

            Notes from Primary

            2

            Dear Families,

            As we finish up March, school life is getting busier. We have a lot of events coming up. This week, the main priority is our student photos for the Yearbook.

             

            Yearbook Photos – March 30

            We will have a photographer on campus from 9:00-14:00.

            Please make sure your children have appropriate uniform wear for photos.

            Dark blue or black trousers, a white shirt, red sweater or jumper, and black shoes.

            Reminder – CIS Got Talent Auditions

            Auditions will happen April 10 – 14. If you have any questions, please ask Ms Hope.


            Book Week – April 17-21

            We have some fun activities and photo challenges planned for this year’s Book Week.

            • Book Character Parade
            • Secondary Teacher Guest Readers
            • Book Buddies
            • DEAR – Drop Everything And Read
            • “We love reading” Photo Challenge
            • Bookface Photo Challenge

            We will send updates about various activities as we get closer to the date.

             

            Have a wonderful week!

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                                       

            Head of Primary 

             

            Уважаемые семьи,

            К концу марта школьная жизнь становится все более насыщенной, у нас впереди множество событий. На этой неделе в приоритете фотографии наших студентов для выпускного альбома.

             

            Фотографии для выпускного альбома – 30 марта

            В этот день с 9:00 до 14:00 в кампусе будет фотограф.

            Пожалуйста, убедитесь, что ваши дети одеты в соответствующую форму: темно-синие или черные брюки, белая рубашка, красный свитер или джемпер и черные туфли.

             

            Напоминание – прослушивания на CIS Got Talent

            Прослушивания пройдут с 10 по 14 апреля. Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, обращайтесь к Мс Хоуп.

             

            Книжная неделя – 17-21 апреля

            В этом году для Книжной недели мы подготовили несколько веселых мероприятий и фотоконкурсов:

            • Парад персонажей книг;
            • Приглашенные чтецы из страшей школы;
            • «Книголюбы»;
            • DEAR (Drop Everything And Read) – «Бросай все и читай»;
            • Фотоконкурс «Мы любим читать»;
            • Фотоконкурс Bookface: «Лицо с обложки»;

            Мы будем отправлять новости о различных мероприятиях по мере приближения к дате их проведения.

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель Начальной школы          

             

            Letter from the Head of Secondary

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны,

             

            This past week has been an active one in almost every aspect of school life. Last Tuesday we had the Semifinals of our House Trivia League, organized by our students and teachers. Our school community is getting ready to celebrate our first annual Art Auction this coming April 19, followed by our traditional CIS Got Talent concert on April 26. It is with great pride that I share with you that these events are organized to a large degree by our dedicated students, in alignment with our efforts to increase our student involvement. If you would like to participate in any of these events, please contact me or Ms. Nadezhda via EduPage.

            Прошедшая неделя была активной почти во всех аспектах школьной жизни. В прошлый вторник прошли полуфиналы викторины о Домах, организованной студентами и учителями. 19 апреля наше школьное сообщество готовится провести первый ежегодный художественный аукцион, за которым 26 апреля последует традиционный концерт CIS Got Talent. Я с гордостью сообщаю, что эти мероприятия в значительной степени организованы нашими целеустремленными студентами - мы прилагаем максимум усилий, чтобы повысить их вовлеченность в жизнь школы. Если вы хотите принять участие в любом из этих мероприятий, пожалуйста, свяжитесь со мной или с Мс Надеждой через EduPage.

            Field trips / Экскурсии

            Our students visited ITMO University where they learned about electricity, science, and technology. Next week, our A-Level Art students will visit the Hermitage to learn about Flemish and Dutch painting.

            Наши студенты посетили Университет ИТМО, где узнали больше об электричестве, науке и технике. На следующей неделе ученики классов Year 12 & Year 13, изучающие Art, посетят Эрмитаж, чтобы познакомиться с фламандской и голландской живописью.

            Strategic Planning and CIS Quality Control / Стратегическое планирование и контроль качества СIS

            Last week I had the opportunity to visit our sister Campus Gorki in the Moscow Region, where I took part in the annual academic audit of the campus. This practice allows us as teachers and school leaders to make sure that best practices are in place to maximize student engagement and achievement. We also expect a visit from our Moscow and Toshkent colleagues sometime during the year. This will be an opportunity to highlight the splendid work we have done as a community (students, parents, teachers, staff) in making our school a better place for our children. During the second day, we as part of the CIS Group leadership, took part in a Strategic Session Retreat, where we further developed not only our beliefs, principles, and strategy, but also our commitment to our profession and our community.

            На прошлой неделе я посетил Кампус CIS Горки в Московской области, где принял участие в ежегодном академическом аудите кампуса. Он позволяет учителям и руководству школы убедиться, что применяются лучшие практики для максимального вовлечения и успеваемости учащихся. В этом году мы также ожидаем визита наших московских и ташкентских коллег. Для нас это станет возможностью продемонстрировать большую работу, которую мы проделали как сообщество (студенты, родители, учителя, сотрудники), чтобы сделать школу лучшим местом для наших детей. На следующий день руководство нашего кампуса, являясь частью управленческой команды CIS Group, приняли участие в Стратегической Сессии, где мы продолжили развивать не только наши убеждения, принципы и стратегию, но и приверженность профессии и сообществу.

            Yearbook photography / Фото для выпускного альбома

            Finally, I want to inform you that this Thursday March 30, a professional photographer will take a picture of our students to be used in the School Yearbook. The yearbook is an important project that is being designed by our students for the first time at CIS. This is a remarkable success and endeavor. I personally ask for your support in making sure that your child comes with full uniform that day (or strict school colors without any pictures.) Your help is of immense value in making sure that your child looks great in the yearbook.

            Наконец, я хочу сообщить вам, что в этот четверг, 30 марта, профессиональный фотограф сделает снимки наших учеников для выпускного альбома (Yearbook). Yearbook - важный проект, который наши студенты впервые подготовят самостоятельно в CIS. Это большой успех и большие усилия. Я лично прошу Вашей поддержки в том, чтобы ваш ребенок пришел в этот день в полной школьной форме (или в строгом соответствии с цветовым дресс-кодом CIS, без каких-либо изображений на одежде). Это поможет вашему ребенку прекрасно выглядеть на фотографиях в альбоме.

            Important Dates/Важные даты

            Below are important dates that really require your attention:
            Ниже приведены важные даты, которые действительно требуют вашего внимания:

            1. March 28-29: MUN St. Petersburg summit / Саммит ММООН (Международная модель ООН) в Санкт-Петербурге
            2. March 30: Yearbook photography. School uniforms (uniform colors) are mandatory. Please be at school on time. / Фотосъемка для школьного альбома. Школьная форма (единого цвета) обязательна. Пожалуйста, будьте в школе вовремя.
            3. April 10-May 30: Exams for Years 11, 12, and 13: (Schedule will follow) / экзамены для 11, 12 и 13 классов: (расписание будет опубликовано позже)
            4. April 19: Art Auction event / Художественный аукцион.
            5. April 26: CIS Got Talent concert / Концерт CIS Got Talent

             

            Best regards,

            Juan Cardenas
            Head of Secondary Education

             

            From the classroom

            Ms. Nina (Art)

            The high school students finished their work for the auction and continued to study the elements of art. This week we got acquainted with the variety of white colors and painted a white still life. And created patterns.

            Mr. Bethell (English Language and Literature)

            Hi CIS Team, it’s great to be back with another update on life in the literature classroom.

            Year 7 is delighted to welcome two new students to our group, Valeria and Dong Wook.  We’ve also begun a new unit centered around Mary Shelley’s seminal novel, Frankenstein.  This novel will push students to consider what it means to be human, which is double relevant now, with the emergence of artificial intelligence.

            Our year 8 group delivered an outstanding performance of various scenes from George’s Marvellous Medicine.  Once again, a huge thanks to EAL master Mr. Tom Kenny for his support in coordinating this cross-curricular task.  They have now embarked on a new myths and legends unit which promises to be challenging and exciting.

            Year 9 have at last completed their reading of Martyn Pig and are now preparing to write their first academic-length essay of the year on its various themes.  They’ve worked hard this unit and I’m frequently in awe of their spirited discussions around questions of morality, justice, and culpability.

            Finally, the talented year 10 group have now completed their close reading analyses of various IGCSE poems that span several centuries of English-language poetry.  We are now in the process of training for a full-length essay based on a past exam paper.

            Spring is nearly upon us, and our students’ brains are steadily sharpening with the weather!

            Mr. Kenny (English as and Additional Language)

             

            In EAL, most classes have been working hard towards achieving their academic goals. In year 8, this has encompassed support in the fields of geography and science, though at times even involves preparation for EFL tests. Also, an exciting new project to dramatise scenes from their literature book is in the works; watch this space!

            Year 9 chose more to focus on science this term, the key topic being chemistry. Associated English to support the themes of making salts, displacement, and general knowledge of the periodic table has been covered. In addition, the 3rd conditional of English grammar has been a major theme for us. Z

            As always, the overarching focus is to encourage fruitful and enthusiastic communication wherever possible. With this in mind, I’ve been happy with our efforts so far.

            Mr. Sickles (Science and Biology) 

            In Year 10 Coordinated Sciences, we have been discussing living things.  Our focus coming up is on how things move in and out of cells, particularly through diffusion.  In Year 11, we have continued our study of waves, with our focus being on the behaviour of light waves.  We finished up our discussions on how materials are transported throughout mammals with our heart dissection in AS Biology.  Now we are finishing up talking about how gases are exchanged in the body, with infectious diseases being our next topic. For A Biology, we have just finished up our look at how we analyse and discuss biodiversity and will be moving on to learning more about genetic technologies.  We even took a little time to help the Year 6 students better understand the structures and functions of the heart. 

            Ms. Nadezhda (Music) 

             

            Hello everyone,  

            We are continuing the preparation for two big events of our school - CIS Got Talent and Summer Concert.  

            Kids are working hard, rehearse a lot, form bands, collaborate with teachers and prepare their music compositions.  

            Friendly and inspirational atmosphere is present on every musical rehearsal.  

            Please, remember that if student want to participate in this competition (April,26), Ms Hope waits for your application till 1.04.  

            Also note, that if you need any help with music/minus/directing , you can be sure that we will help you.  

            All parents are welcomed for participating with their kids. 

             

             

            Mr. Ruslan (Russian Language and Literature – Russian Program)

            Вместе с учениками из Year 7 мы начали изучение морфологических признаков глагола. На уроках литературы познакомились с творчеством С. Я. Маршака, К. Г. Паустовского и А. П. Платонова, а теперь приступили к изучению творчества Виктора Петровича Астафьева, а именно его рассказа «Васюткино озеро».

            С Year 8 мы продолжаем подготовку к итоговой аттестации. Разбираем тексты пропущенными орфограммами и пунктограммами. На уроках литературы мы продолжаем анализировать главу из повести-феерии Александра Грина «Алые паруса».

            Вместе с Year 9 продолжаем цикл уроков, посвященных анализу произведения Максима Горького «Детство». На уроках мы разбираем, как, проходя через «свинцовые мерзости жизни», главный герой смог не растерять в себе нравственные качества.

            С Year 10 мы закончили раздел, посвященный обращениям и вводным конструкциям. В субботу написали контрольную работу по этой теме. На уроках литературы обзорно изучили самых ярких представителей Серебряного века, особенно творчество Александра Блока. Из прозы нами были прочитаны произведения И. С. Шмелева «Как я стал писателем» и М. А. Осоргина «Пенсне».

             

            Mr. Vladimir (Geography – Russian Program)

            С учениками из Year 7 мы закончили очень важный и значимый блок про Великие географические открытия и перешли к детальному и очень подробному изучению материков нашей планеты. За это время мы уже изучили такие материки, как Евразию и Африку. Впереди, по программе, нас ждет изучение Северной и Южной Америки, Австралии и Антарктиды.

             

            С ребятами из Year 8 мы перешли к большому блоку “Гидросфера”, узнали основные закономерности в Мировом круговороте воды в природе, состав и строение гидросферы, основные части рек и их режим, виды рек. Также очень важно было отразить особенности грунтовых вод для жизни человека и узнать, на какие виды они делятся. Изучили виды озерных котловин по происхождению и узнали откуда в озерах берется вода. Очень важно для ребят было узнать про ледники и какую значимость они несут для человечества, разобрали виды ледников по происхождению и записали классификацию ледников по способу их образования. Впереди нас ждет изучение биосферы и основных процессов, которые происходят в географической оболочке.

             

            Year 9 на данный момент проходят комплексное изучение материков. Мы уже изучили Австралию, Южную Америку и сейчас продолжаем нашу работу, но уже изучая Антарктиду. Под комплексной работой я подразумеваю следующее: изучение истории развития материка, истории изучения материка, рельеф, полезные ископаемые, водные объекты, климат и многое-многое другое.

             

             

            С Year 10 мы изучаем очень важный и серьезный блок про природные зоны России, разобрали такие природные зоны как: арктическая пустыня, тундра и лесотундра, леса умеренного пояса (тайга, смешанные и широколиственные леса), лесостепи и степи, полупустыни. воздушные массы, атмосферный фронт, циклоны, антициклоны. Изучили природные зоны и их распространение и теперь с уверенностью скажем, где в нашей стране распространены степи, а где тайга. 

             

            С ребятами из Year 11 мы продолжаем изучать экономико-географические районы РФ и прошли такие темы как: “Европейский Северо-Запад”, “Центральная Россия” и начинаем проходить тему:  “Европейский Юг”. В рамках этих тем мы изучаем ресурсы, экономику и основные достопримечательности регионов России. Помимо теоретических знания, которые получили ребята, мы попробовали свои силы на практике и решили несколько экономических задач.

             

            С ребятами из Year 12 мы изучаем отрасли мировой промышленности: машиностроение, химическая промышленность, металлургия, а также узнали, какие страны обладают большим количеством этих производств.

             

            С Year 13 мы успешно закончили изучать экономики таких материков, как Ю. Америка и Африка, более близко познакомились с географическим положением, населением, структурой экономики и даже историей и перешли к детальному изучению Антарктиды. Впереди нас ждет Австралия.

          • Letter from the Head of Secondary (21/03/23)

          •  

            Dear Parents and Caregivers,

            I was pleased to see students returning from their break week full of energy and ready to continue their learning. I could see students involved not only in their academic activities but also in sports and House events.

            We have two important social events happening at CIS soon: the Art Auction on April 19, and CIS Got Talent on April 26.

            Students and teachers are actively preparing for the Art Auction. Students have produced more than twenty great pieces of work that will be showcased and sold on April 19. The received funds will go to a charity chosen by the students themselves. I will be glad to personally greet you and your friends during this CIS gala event.

            CIS Got Talent is also around the corner. I encourage students and their families to participate in the following categories:

            • Singing
            • Vocal and instrumental ensembles
            • Choreography
            • Instrumental performance
            • Art
            • Circus skills/magic
            • Theatre
            • Family project

            The auditions are going to take place from 10.04 till 14.04. If you have any questions, please ask Ms Nadezhda.

            Our students in years 11, 12, and 13 are starting the final sprint of the school year. From the second week of April until the end of May, they will be writing their exams and producing the work they need to complete their portfolio of evidence that will be submitted to Cambridge. I strongly recommend that students in these year groups prioritize their studies and focus on their preparation on their exams to ensure a great result.

            Finally, I want to express my gratitude to our school community for their effort in complying with the school’s uniform policy. I can now see many more students coming to school with collared shirts or polos and, during PE days, with sport clothing without pictures. For those students who for some reason were not able to bring a white uniform shirt, I have made available several shirts of different sizes that students can borrow for the day.

            Thank you again for your continued support.

             

            Уважаемые Родители и Опекуны,

            Я с радостью отметил, как наши студенты возвращаются с каникул, полные энергии и  стремления продолжить учебу. Я вижу, что наши студенты вовлечены не только в свою академическую деятельность, но и в спортивные и другие мероприятия.

            В ближайшее время в CIS пройдут два важных события: Арт-аукцион 19 апреля и CIS Got Talent 26 апреля.

            Студенты и преподаватели активно готовятся к Арт-аукциону. Учащиеся создали более двадцати замечательных работ, которые будут показаны и выставлены на продажу  19 апреля. Полученные средства пойдут на благотворительность в соответствии с выбором самих студентов. Буду рад лично поприветствовать Вас и Ваших друзей во время этого торжественного мероприятия в CIS.

            CIS Got Talent также не за горами. Я призываю студентов и их семьи участвовать в следующих категориях:

            1. Пение
            2. Вокальный или инструментальный ансамбль
            3. Хореография
            4. Инструментальное  соло
            5.  Живопись
            6. Цирковое искусство/фокусы
            7. Театр
            8. Семейный проект

            Прослушивания пройдут с 10.04 до 14.04. Если у Вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, задайте их Мс Надежде (преподаватель музыки) через EduPage.

            Наши студенты Year 11, 12 и 13  выходят на финишную прямую этого учебного года. Со второй недели апреля и до конца мая они будут  сдавать экзамены и создавать работу, необходимую для завершения их портфолио, которое будет представлено в Кембридж. Я настоятельно рекомендую учащимся  этих классов расставить приоритеты в учебе и сосредоточиться на подготовке к экзаменам, чтобы добиться  отличного результата.

            Наконец, я хочу выразить благодарность нашему школьному сообществу за  усилия по соблюдению политики школьной формы. Теперь я вижу гораздо больше учеников, приходящих в школу в рубашках с воротником или поло, а в дни физкультуры —  в спортивной одежде без картинок. Для тех студентов, которые по каким-то причинам не смогли принести белую форменную рубашку, я подготовил несколько рубашек разных размеров, которые студенты могут одолжить на день.

            Еще раз спасибо за Вашу постоянную поддержку.

             

            Best regards,

            Juan Cardenas
            Head of Secondary

             

            From the Classroom

            Mr. Watkins (English, Geography, IELTS)

             

            It has been a busy start to the term! Year 9 Geography students completed a small project on glaciers and cold environments. This entailed making a poster for a small class competition. The Year 10 and 11 English students have been writing leaflets and discursive texts, while also dissecting implicit and explicit phrases within extended texts. This will assist with both comprehension skills and larger writing tasks. The Year 12 English students have been working on text analysis based on a self-chosen text. In IELTS class, we have been looking at university terminology and forming an accurate cover letter.

            Ms. Liuba (Russian as an Additional Language, English Support)

            For the first time this week, Year 7 students were able to get together in the Russian language classroom after one term online. The first couple of lessons were spent on revision and preparation of individual posters that comprise the topics of the material covered earlier.


            This week, Year 8 student continued his acquaintance with the cases of the Russian language. It is also worth noting that he is already at the final stage of mastering the Russian handwriting!

            Year 10 RAL students dove into some punctuation rules of the Russian language last week learning when you need a dash in a sentence.

            Ms. Marina (Physical Education)

            Last Friday our volleyball team of 8 students had a friendly game with our partner School 53.

            Three games were played, and our students won two of them.


            In our regular PE lessons students learn how to play handball. We have reviewed the main rules and regulations, techniques of the game, practiced handball skills and now most of the students successfully participate in a real game. 

             

            Mr. Lyons (Mathematics, Science, Physics)

            A great deal has been covered in mathematics for lower secondary, meaning that we are ahead of schedule and have time in our pockets for revision and filling any gaps in our knowledge. 

            Year 7 put a lot of effort into their percentages work – an area which often needs more time to master. With that under their belt, they moved on to ratios and proportions, which rely heavily on the ability to convert between fractions and percentages.

            Year 8 have tested theoretical probabilities and come up with their own experimental probabilities by playing with dice! The results were quite surprising, leading to discussions on bias and what “fair” really means. We have since moved on to transformations, such as translations, reflections, rotations and enlargements.

            Year 9 are one step ahead, having completed their work on bearings and transformations, now concentrating on data interpretation and representation, which types of graph/chart are more suitable for displaying which sets of data, and so on.

            Science for Year 7 has entered the realms of Physics, exploring energy sources and conservation, the great abyss of space, and currently, forces and their effects. With so much of the syllabus already complete, there will be plenty of time for fun-filled experiments and practicals leading up to the summer.

            Year 12 Physics continues to push and challenge as we put electrical theory and practical circuits behind us and wave in... waves. Longitudinal waves, transverse waves, the doppler effect, superposition, stationary waves – with so much to learn, it will be an intense few weeks.

             

            Mr. Claassen (Science, Chemistry)

            Due to the fact that we spent the last weeks of the previous term catching up on chapter and activity videos as well as posters we didn’t end up writing our end-of-chapter tests and thus the first week back after the term break is, unfortunately for the students 😊, test week in Science.

            The Year 8 class are writing on chemical reactions. They need to know how to work out the name of a compound from the elements in it, how to write word equations and describe chemical reactions, how different salts can be made from reactions with acids and what compounds are formed when metals and non-metals react with oxygen.

            The Year 9 class needs to know all about reactivity and rates of reactions. In this topic they will write about how different metals react with oxygen, water and dilute acids, the reactivity series of metals, displacement reactions and the effect of temperature, concentration, particle size and catalysts on the rate of reactions.

            The Year 12 Chemistry class is approaching exams at a rapid pace and therefore work in class is also proceeding at a rapid pace. They have already written tests on the Group 2 and 17 elements and started on the topic of Nitrogen.

            The Year 13 Chemistry students are in the same position as the Year 12s and have written tests on Benzene and its compounds as well as Carboxylic acids and their derivatives. They are starting on Organic nitrogen compounds.

            3

            Ms. Irina (Mathematics – Russian Program)

            Годовая аттестация все ближе. Изучение математики в классах идёт активно.

            Студенты из Year 9 по алгебре заканчивают изучать одночлены, им очень помогают навыки, полученные в конце прошлого года обучения (к вопросу о том, что будут делать ребята после аттестации). Впереди их ждут многочлены и формулы сокращённого умножения – апофеоз программы за курс 7 класса.

            По геометрии ребята принялись изучать параллельность прямых. От полученных навыков по этой теме в том числе зависит успешность изучения дальнейшего курса геометрии.

            Студенты из Year 12 завершают в курсе алгебры и начал математического анализа изучение степенных функций. Осталось убедиться в хорошем владении методами решений при самостоятельной работе и показать свои успехи на контрольной. Далее ребят ждут показательные и логарифмические функции - в этом году закладывается большой пласт знаний, проверяемых на ЕГЭ.

            По геометрии студенты приступили к изучению перпендикулярности плоскостей – последней теме, которая необходима для решения самого интересного блока задач - с использованием многогранников.

            Девушки из Year 13 продолжают планомерно готовиться к ЕГЭ, их ждёт пробный экзамен для промежуточного оценивания результата.

             

            Mr. Lomov (History and Social Science – Russian Program)

            Новая четверть началась с изучения интересных тем для каждого класса.
            Year 7 с головой погрузился в эпоху греко-персидских войн, несомненно одной из важнейших войн эпохи древности.
            Year 8 продолжает изучение истории древнерусских земель. Новые термины, даты, имена - сложно, но очень интересно.
            Year 9 закончил изучение правления Ивана Грозного и готовится перейти к разбору Смутного времени, одного из самых неоднозначных и драматических периодов русской истории.
            Year 10 в хорошем темпе освоил правление императрицы Екатерины Великой и приступил к эпохе Павла I.  Продуктивная работа даст возможность освободить время для изучения основных вопросов курса обществознания в апреле - мае.
            Year 11 продолжает освоение материала, необходимого для успешной сдачи ОГЭ по обществознанию. Времени осталось не так много, поэтому мы наращиваем темпы работы на уроках.
            Year 12 вплотную подошел к одному из самых неоднозначных моментов истории нашего государства - Гражданской войне. Ребята активно работают, участвуют в дискуссиях и, можно сказать, учатся истории уже как прикладной науке.

          • Letter from the Heads

          • 21 March 2023

            21 марта 2023 

             

            Upcoming Dates to Remember

            March 24 – House Colors Day

            March 30 – Yearbook Student Photograph Day

            April 17 – 21 Book Week

            April 19 – Art Auction

            April 24 – CIS Got Talent

             

            Предстоящие важные даты

            24 марта – День цветов Дома

            30 марта – Фото для выпускного альбома

            17-21 апреля – Книжная неделя

            19 апреля – Арт-аукцион

            24 апреля – CIS Got Talent

             

            Notes from Primary

            3

            Dear Families,

            Welcome back to Term 4! It looks like we are finally getting some spring weather and some sunny days.

             

            Returning Students

            We are so happy to announce the return of part of our community this term. Seok Min, Joon, Doyun, and Hanah, welcome back! We are so glad to see you!

             

            House Colors Day – March 24

            Children are encouraged to wear their house color to school! They will get a point and a House wrist band.

             

            Yearbook Photos – March 30

            We will have a photographer on campus for this day. Please make sure your children have appropriate uniform wear for photos. Dark blue or black trousers, a white shirt, red sweater or jumper, and black shoes.

             

            CIS Got Talent – April 26

             Our annual competition! We are accepting audition applications until March 30. 

            Audition categories: 

            • Singing 
            • Vocal and instrumental ensembles 
            • Choreography 
            • Instrumental performance 
            • Art 
            • Circus skills/magic 
            • Theatre 
            • Family project 

            Auditions will happen April 10 – 14. If you have any questions, please ask Ms Hope. 

             

            Have a wonderful week!

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                              

            Head of Primary 

             

             

            Уважаемое сообщество CIS,

            Добро пожаловать в 4-ю четверть! Кажется, к нам наконец-то пришла весенняя погода и наступили солнечные дни.

             

            Возвращение студентов

            Мы очень рады объявить о возвращении части нашего сообщества: Сок Мин, Джун, Доюн и Хана, добро пожаловать обратно! Мы так рады вас видеть!

             

            День 𝝅 !  – 14 марта (3.14)  

            Это был день празднования всего математического! Ученики средней и старшей школы приходили в начальные классы, чтобы вести уроки по математике. Спасибо за интересные и веселые уроки!

             

            День цветов Дома – 24 марта

            Рекомендуем детям надеть цвет своего Дома в школу! За это они получат баллы и браслет с символом Дома.

             

            Фото для выпускного альбома – 30 марта

            В этот день в кампусе будет фотограф. Пожалуйста, убедитесь, что ваши дети одеты в соответствующую форму для фото: темно-синие или черные брюки, белая рубашка, красный свитер или джемпер и черные туфли.

             

            CIS Got Talent – 26 апреля 

            Мы ждем ваших заявок на ежегодный конкурс талантов, который состоится 26 апреля. 

            Номинации: 

            • Пение 
            • Вокальный или инструментальный ансамбль 
            • Хореография 
            • Инструментальное соло 
            • Живопись 
            • Цирковое мастерство/фокусы 
            • Театр 
            • Семейный проект 

            Подача заявок до 31.03. Прослушивание на конкурс состоится с 10.04 по 14.04. По всем вопросам вы можете обратиться к Мс Хоуп.

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель Начальной школы               

             

          • Letter from the Heads

          • 27 February 2023​​​​​​​​​​​​​

            27 февраля 2023  ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

            ​​​​​​​

            Upcoming Dates to Remember 

            March 3 – End of Term 3 / reports available 

            March 13 – Beginning of Term 4 ​​​​​​​​​​​​​​

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            3 марта – Окончание 3-го семестра 

            13 марта – Начало 4-го семестра 

             

            Notes from Primary 

            1

            Dear Families, 

            We hope you had a relaxing and refreshing weekend and are ready for the last week of this term. 

            Our Russia Week this year was a fascinating exploration of various regions in the country and some of the cities of the Golden Ring. Students researched and presented their information for younger and older audiences. Of course, we finished the week with blini and tea! 

             

            Last Week of Term 3 

            We are winding up the term with tests, feedback, and reflections. This last week is an important time for your child to be here in school to finish longer-term projects and make sure all work has been submitted. 

            Reports will be made available to you on Friday, March 3. 

            The last day of Term is also Friday, March 3. Please pick up your child at the regular pick-up time. 

             

            Have a wonderful week! 

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary   

             

             

            Дорогие родители!  

            Мы надеемся, что Вы успели расслабиться и восстановить силы  за эти выходные и готовы к последней неделе этого учебного периода. 

             

            Русская неделя 

            Наша Неделя России в этом году стала увлекательным исследованием различных регионов страны и некоторых городов Золотого кольца. Студенты изучали и презентовали информацию для младшей и старшей аудитории. Конечно, мы закончили неделю блинами и чаем! 

             

            Последняя неделя 3-го семестра 

            Мы завершаем этот семестр тестами, отзывами и размышлениями. Эта последняя неделя является важным периодом для посещения школы Вашим ребенком, чтобы закончить долгосрочные проекты и убедиться, что все работы были сданы. 

            Отчеты об обучении будут готовы в пятницу, 3 марта. 

            Последний день семестра также пятница, 3 марта. Пожалуйста, заберите своего ребенка в обычное время. 

             

            Желаю Вам прекрасной недели!  

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель Начальной школы  

             

        • Letter from the Heads (20.02.2023)

          • Letter from the Heads (20.02.2023)

          • Upcoming Dates to Remember

             

            February 20 – 22 – Russia Week

            February 22 – Maslenitsa

            February 23-24 – NO SCHOOL

            March 3 – End of Term 3 / reports available

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            20 – 22 февраля – Неделя России

            22 февраля – Масленица

            23-24 февраля – праздники (выходные дни)

            3 марта – Окончание 3-го семестра

             

            ​​​​​​​

             

            Notes from Primary

             

            ​​​​​​​

            ​​​​​​​

            4

             

            Dear Families,

            Thank you once again for your kind donations to support victims of the earthquake. We truly have a generous and caring school community.

             

            Last week was a busy one. We had multiple Valentine’s Day celebrations throughout the school. Students exchanged cards and made crafts. The Year 5 class hosted Year 1 and 2 for some crafts and games, and Early Years hosted Year 6!

            We had 2 sports events with local schools. Primary Years 5 and 6 played Pioneer Ball against a team from the British International school. It was wonderful to see the teamwork and good sportsmanship of our players. We are looking for more options for them to play against other local schools.

             

            Russian Week!

            On Monday, Primary students will visit Secondary to learn about various regions in Russia.

            On Tuesday, Years 3-6 will give masterclasses on traditions of the cities of the Golden Ring.

            On Wednesday, we will have Maslenitsa activities and blini!

             

            Due to the holidays, we have a short week this week. The last day is Wednesday. Please pick up your child at the regular time.

             

            Have a wonderful week!

             

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                                                   

            Head of Primary 

             

             

            Дорогие родители!

            Еще раз спасибо за Ваши пожертвования в поддержку жертв землетрясения в Турции. Наше школьное сообщество действительно щедрое и заботливое.

            Прошлая неделя была насыщенной. Мы праздновали День Святого Валентина в разных классах. Студенты обменивались валентинками и делали поделки. 5-й класс пригласил 1-й и 2-й классы для создания поделок и участия в играх, а классы Nursery/Reception  принимали у себя 6-й класс!

            У нас было два спортивных мероприятия со школами, расположенными в нашем районе. Классы 5 и 6 играли в пионер болл против команды из Британской международной школы. Как замечательно было наблюдать командную работу и хорошее спортивное мастерство наших игроков. Мы ищем больше вариантов, чтобы студенты могли участвовать в соревнованиях с другими школами.

             

            Русская неделя

            В понедельник ученики начальной школы посетят среднюю школу, чтобы узнать о различных регионах России.

            Во вторник, в 3-6 классах пройдут мастер-классы по традициям городов Золотого кольца.

            В среду у нас будет Масленица и блины!

             

            Из-за праздников эта неделя будет короткой. Последний учебный день – среда. Пожалуйста, заберите своего ребенка в обычное время.

             

            Желаю Вам прекрасной недели!

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель Начальной школы    

             

            Letter from the Head of Secondary

             

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны,

            Last week our volleyball team engaged in a friendly match with teams from our partner schools: 440 and 53. I am proud to have witnessed great examples of skills, teamwork, and sportsmanship in our students. Great job!

            На прошлой неделе наша волейбольная команда провела товарищеский матч с командами школ-партнеров: 440 и 53. Я горжусь тем, что стал свидетелем прекрасных примеров налаженной командной работы, спортивного мастерства и духа наших учащихся. Отличная работа!

            Regarding the Cambridge examinations, in accordance with the Cambridge calendar, all our Year 11, 12, and 13 students have been formally registered to their system. In the examination front, we have received confirmation from Cambridge that our current Year 11 and Year 13 students will follow the portfolio route to complete their programs and receive their respective IGCSE and A-Level certificates at the end of the school year. We are still awaiting their final response regarding the possibility of having the portfolio route in Russia for Year 12 students. In the meantime, I want to remind parents and students that the option of taking the exams in our Tashkent campus, despite the logistics involved, is still an option that has been confirmed by Cambridge. I will organize an informational session for Y12 parents very soon and will continue to keep you informed.

            Что касается Кембриджских экзаменов, все наши учащиеся 11, 12 и 13 классов официально зарегистрированы в системе Кембриджа в соответствии с их календарем. Относительно способа проведения этих экзаменов, мы получили подтверждение от Кембриджа, что наших учеников нынешних 11 и 13 классов будут оценивать посредством портфолио, созданным нашими же экзаменами. Таким образом, они завершат программы обучения и получат соответствующие сертификаты IGCSE и A-Level в конце учебного года. Мы все еще ждем их окончательного ответа относительно возможности проведения маршрута портфолио в России для учащихся 12-х классов. А пока хочу напомнить родителям и ученикам Year 12, что вариант сдачи экзаменов в нашем ташкентском кампусе, несмотря на связанную с этим логистику, остается вариантом, подтвержденным Кембриджем. Очень скоро я организую информационную сессию для родителей Y12 и буду продолжать держать вас в курсе.

             

            Thank you.

            Спасибо.

             

            Best regards,

            Juan Cárdenas
            Head of Secondary Education

             

            From the Classroom

            Ms. Nadezhda (Music)

             

            “CIS GOT TALENT” is announced!

             

            At the end of April our school annual competition will be held. Each student can take participate in this nomination:

            • Solo singing

            • Vocal and instrumental ensembles

            • Choreography

            • Instrumental performance

            • Painting

            • Illusion

            • Family project

            • Circus skill

            • Drama theater

             

            This year there we will have a new nomination: "Family project". We invite parents, brothers, sisters, to be a part of our show with our students.

             

            We are waiting for your applications!

            For any questions, please contact Ms Hope

             

            Mr. Tom Bethell (English, Literature, Global Perspectives)

             

            Hello everyone, it’s a joy to give you an update on life in the English literature classroom!

             

            Our year 7 class has just concluded a descriptive writing unit that culminated with a very exciting choose your own adventure project.  Students made interactive presentations using online slideshows and incorporated genre devices like similes, metaphors, alliteration, and onomatopoeia into their projects.  I was duly impressed!

             

            The year 8 group have completed their reading of Roald Dahl’s George’s Marvellous Medicine and are now busy rehearsing a theatrical version which they wrote themselves.  Big thanks go to our EAL (and resident thespian) Tom Kenny for collaborating with us on this project.

             

            The year 9 class continues to grapple with the challenging themes presented in the novel Martyn Pig.  Among other topics, they’ve discussed free will, determinism, and moral relativism as we consider the narrator’s choices and their consequences. 

             

            Finally, our year 10 group are becoming more well-versed in the language of poetry.  This week will see them preparing presentations on an IGSCE poem of their choosing and will analyse poetry for its themes and literary devices.  I can’t wait to see what they produce.

             

            Mr. Tom Kenny (EAL)

            In EAL, most classes have been working hard towards achieving their academic goals. In year 8, this has encompassed support in the fields of geography and science, though at times even involves preparation for EFL tests. Also, an exciting new project to dramatise scenes from their literature book is in the works; watch this space!

            Year 9 chose more to focus on science this term, the key topic being chemistry. Associated English to support the themes of making salts, displacement, and general knowledge of the periodic table has been covered. In addition, the 3rd conditional of English grammar has been a major theme for us.

            As always, the overarching focus is to encourage fruitful and enthusiastic communication wherever possible. With this in mind, I’ve been happy with our efforts so far.

             

            Ms. Natalia (Russian Language and Literature – Russian Program)

            Учащиеся year 12 закончили изучение самого масштабного произведения из школьного курса литературы, романа «Война и мир». Самые жаркие споры вызвал образ Наташи Ростовой. Многие не согласны видеть главную героиню именно такой, какой рисует её Лев Толстой в эпилоге. И это прекрасно. Мы не обязаны во всём соглашаться с классиками. Если произведение нашло отклик в душе и вызвало споры, это уже очень хорошо.

            Ребята из year11 на уроках русского языка продолжают знакомиться со разнообразием сложных предложений и пишут пробные экзамены. На литературе year 11 закончили изучение романа «Герой нашего времени» и готовятся написать сочинение, чтобы высказать уже письменно свою точку зрения относительно Печорина: кто же он на самом деле, негодяй или «герой своего времени»?     

             

            Mr. Ruslan (Russian Language and Literature – Russian Program)
             

            На этой неделе мы с Year 7 закончили чтение, обсуждение и анализ повести В.Г. Короленко «В дурном обществе». Нами были затронуты важнейшие нравственные вопросы, которые волновали людей во все времена. На уроках русского языка мы продолжаем повторение/изучение раздела «Синтаксис и пунктуация»
             

            Вместе с Year 8 закончили чтение сказа Н.С. Лескова «Левша». Ребята выяснили, каково это было – быть мастером на Руси в 19 веке. Еще были затронуты немаловажные аспекты, касающиеся самого мастерства, патриотизма, народа и власти. Новые грани русского языка раскрываются перед детьми при изучении раздела «Местоимение». Знакомая с начальной школы тема заставляет «поломать голову» над очередным заданием даже самых внимательных.
             

            Year 9 предстояло выполнить большую контрольную работу по прочитанным произведениям большого и малого объема. В ней были представлены Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, М.Е. Салтыков-Щедрин, Н.А. Некрасов.
             

            С Year 10 участвовали в дискуссии по произведениям о любви. Проанализировали такие произведения, как «О любви» А.П. Чехова и «Кавказ» И.А. Бунина. На уроках русского языка пробираемся сквозь дебри синтаксических правил («Однородные члены предложения», «Обобщающие слова при однородных членах предложения»).

            Mr. Cafferkey (Business and Economics)

            The start of Russian Week was a great success for the House of Dostoevsky. As part of the celebration of Asian Russia, students demonstrated STICK WRESTLING, a sport that has been practiced for centuries.


            And we managed to get the younger children involved as well! Much fun was had by all.

            In the normal world of years 11, 12 and 13, most of our students are finalizing their work on the CAMBRIDGE curricula in good time for their external IGCSE, AS and A levels which they will take later this May and June.

            We like to give them plenty of time to revise in order to get the best grades possible.

        • CIS Russia Week

          • CIS Russia Week

          • Уважаемое сообщество CIS:

            Мы рады объявить, что с 20 по 22 февраля в кампусе Санкт-Петербург пройдёт Неделя культуры России.

            В течение этих дней учеников ждёт множество приключений. Завершится неделя культуры России празднованием масленицы 22 февраля. В программе, как всегда, игры и большое количество блинов.

            В среду, 22 февраля, мы приглашаем всех учеников и учителей прийти в школу в традиционном костюме народов России или в наряде с элементами традиционного костюма. Но не обязательно это делать только в среду. Будьте креативны и изобретательны всю неделю!

            Dear CIS community:

            We are pleased to announce that our annual Russian Culture Week at CIS St. Petersburg campus will be held from the 20th  to 22nd of February.

            During these days, students will have many adventures. The week of Russian culture will end with the celebration of Maslenitsa on February 22. The program, as always, includes games and many pancakes.

            On Wednesday, February 22, we invite all students and teachers to come to school wearing traditional costumes of one the many nations of Russia; wearing an outfit with elements of a traditional costume is also welcomed. Wednesday is not the only day when you can dress up. You can be creative and inventive all week long!

            Ниже вы найдёте ряд конкурсов, в которых можно принять участие уже сейчас:

            Below you will find a list with several competitions in which you can take part now:

            Фотоконкурс “Эрмитаж дома”

            Выберите картину известного художника, выставленную в Эрмитаже, воспроизведите её дома. Есть два возможных варианта участия в этом конкурсе:

            1. Начиная с сегодняшнего дня и до воскресенья, 19 февраля, вы можете отправить свой фотоколлаж в Edupage или по электронной почте Мр Александру (aleksandr.tsarev@cisedu.com), не забудьте подписать имя, класс и название картины.
            2. Второй вариант участия – вы можете выложить пост с фотографией и картиной в Instagram, добавив к нему хештеги #CISRussianweek #CISSaintpetersburg #эрмитаждома

            В конце недели культуры России мы наградим участников, проведя поиск по этим хештегам.

             

            Photo contest “The Hermitage at Home”

            Choose a painting by a famous artist exhibited in the Hermitage and reproduce it at home. There are two possible options for participating in this competition:

            1. Starting today and until Sunday, February 19, you can send your photo collage via EduPage or email to Mr. Alexander (aleksandr.tsarev@cisedu.com). Do not forget to sign your name, year level, and name of the picture.

            2. The second way that you can participate is by posting a photo and a picture on Instagram by adding the hashtags #CISRussianweek #CISSaintpetersburg #hermitagehome

            At the end of Russian Culture Week, we will reward participants by searching for these hashtags.

            Ниже приведены примеры удивительных работ других участников:

            Below are some examples of the amazing work of other participants:

             

            ​​​​​​​

            ​​​​​​​

            Выставка самоваров и матрёшек

            Exhibition of samovars and dolls

             

            Если у вас есть большая красивая матрёшка или самовар, который вы хотели бы показать всему кампусу, вы можете принести это своему учителю русского языка, начиная с сегодняшнего дня и до пятницы, 17 февраля. Все матрёшки и самовары будут собраны в комнате искусства в одну выставку. Не забудьте подписать имя и класс владельца! Все экспонаты вернутся к владельцам после праздников, 27 Февраля.

            If you have a big and beautiful matryoshka doll or samovar that you would like to show to the entire campus, you can bring it to your Russian language teacher starting today and until Friday, February 17th. All nesting dolls and samovars will be collected in the art room into one exhibition. Don't forget to mark them with you name and year level! All exhibits will be returned to their owners after the holidays, on February 27th.

             

             

            “Угадай российский или советский мультик”

            Старшеклассники уже несколько лет снимают для младших студентов сценки из мультиков. По этим сценкам ребята смогут узнать любимых персонажей. Поэтому, если вы из старшей школы, подумайте, какой мультик вы бы хотели снять. А если из младшей – подготовьтесь, пересмотрев несколько российских и советских мультиков, чтобы запомнить сцены оттуда.


            “Guess Russian or Soviet cartoon”

            Secondary School students have been filming cartoon scenes for younger students for several years now. From these scenes, their younger peers will be able to recognize their favourite characters. So, if you're in Secondary School, think about what kind of cartoon you would like to bring to life. If you are a Primary school pupil, then get ready by rewatching several Russian and Soviet cartoons to refresh your memory.


            20 Февраля - “Федеральные округа России”

            Ученики старшей школы, распределившись по хаусам, покажут всей школе культурные особенности разных регионов России, от Кавказа до Чукотки.

            February 20 - “Federal Districts of Russia”

            Secondary School students, grouped by houses, will show the whole school the cultural characteristics of different regions of Russia, from the Caucasus to Chukotka.

             

            21 Февраля - “Золотое кольцо”

            Ученики начальной школы покажут остальным города золотого кольца и познакомят с некоторыми интересными фактами об этих городах. Также каждый класс сможет выразить свою индивидуальность путём рисования матрёшек.

            February 21 - “Golden Ring”

            Primary school students will show others of the cities of the golden circle and introduce some interesting facts about these cities. Also, each class will be able to express their individuality by drawing matryoshka dolls.


            22 Февраля - “Масленица”

            В этот день школу ждёт день в костюмах народов России и фотосессия. А также долгожданные блины с самыми разными начинками!

            February 22 - “Maslenitsa”

            On this day, the school will celebrate by wearing costumes of the nations of Russia and by having a photoshoot. You can also expect the long-awaited blinis with a variety of fillings!

             

            Всё это и многое другое вас ждёт на Неделе культуры России в CIS!

            All this and much more awaits you at the Russian Culture Week at CIS!

        • Letter from the Heads (13.02.2023)

          • Letter from the Heads (13.02.2023)

          • ​​​​13 February 2023 ​​​​​​​

              

            Upcoming Dates to Remember ​​​​​​

            February 14 – Last Day for Donations  

            February 16 – Friendly Pioneer Ball game against British International 

            February 20 – 22 – Russia Week 

            February 22 – Maslenitsa  

            March 3 – End of Term 3 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            14 февраля – Последний день для пожертвований 

            16 февраля – Товарищеская игра Pioneer Ball против British International 

            20 – 22 февраля – Неделя России 

            22 февраля – Масленица 

            3 марта – Окончание 3-го семестра 

             

            Notes from Primary​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

            Dear Families,

            Thank you to those of you who came to the school last week to meet with teachers and discuss the progress of your children. We have a lot coming up in the next two weeks. Please be on the lookout for an informational letter about Russia Week.

             

            Donations Reminder

            On Friday, we sent out a letter to you via email and also Edupage to inform you of our intent to collect items for donation to people in need, as a result of the earthquake in Turkey and Syria.

            Donations will be accepted until 17:00 on Tuesday, February 14.

             

            Primary School Spirit Day – February 14

            For St. Valentine’s Day, students are encouraged to wear the colors red, pink, and white. Classes will organize some activities for students to celebrate the people and the things they love.

             

            Pioneer Ball Friendly – Thursday, Feb. 16

            We’ve organized a sports event for Primary this week. Year 5 and 6 students will play a friendly game of Pioneer Ball against a team of the same age from the British International School.

             

            Reminder: CIS GOT TALENT

            There is still time to prepare. Auditions are in April. Remember, you are welcome to organize a “family act” with family members performing alongside students.

            Have a wonderful week!

             

            Kind regards,

            Ms. Michelle

            Head of Primary

             

            Дорогие родители!

            Спасибо все тем из вас, кто пришел в школу на прошлой неделе, чтобы встретиться с учителями и обсудить прогресс ваших детей. В ближайшие две недели нас ждет много событий в школе. Пожалуйста следите за информацией в письме о Неделе России.

             

            Напоминание о пожертвованиях

            В пятницу мы разослали вам письмо по электронной почте, а также Edupage, чтобы сообщить вам о нашем намерении собрать предметы нуждающимся людям, которые пострадали от землетрясения в Турции и Сирии.

            Пожертвования будут приниматься во вторник 14 февраля, до 17:00.

             

            День единства духа в начальной школе, 14 февраля

            В день святого Валентина студентам предлагается надеть что-то красное, розовое и белое. В классах для учащихся будут устроены занимательные задания в виде игр чтобы по достоинству оценить то, что они любят.

             

            Игра пионербол, четверг, 16 февраля

            На этой неделе мы организовали спортивное мероприятие для Начальной школы. Ученики 5 и 6 классов сыграют товарищескую игру пионербол против команды (того же возраста) из Британской международной школы.

             

            Напоминание: CIS GOT TALENT

            Еще есть время подготовиться. Прослушивания будут проходить в апреле. Напоминаем, что вы можете организовать семейный номер с членами вашей семьи и выступить вместе с учениками школы.

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель Начальной школы

             

            From the Head of Secondary

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны,

             

            Last week was very active and full of positive emotions. After a very contended match, the Green House won the CIS Volleyball championship. As a prize for the efforts and teamwork they enjoyed a well-deserved pizza party during snack time on Friday. Thank you to Ms. Marina Vorobeva and Mr. Rim, our Head of Operations, and his team for their hard work and support in making this event such a great success.

            Прошедшая неделя была очень активной и полной положительных эмоций. После напряженного матча «Зеленый дом» выиграл чемпионат CIS по волейболу. В качестве приза за приложенные усилия и командную работу у них была Пицца-вечеринка в пятницу. Спасибо Мс. Марине Воробьевой и Мр. Риму, нашему операционному директору, и его команде за усердную работу и поддержку в обеспечении успеха этого мероприятия.

             

            I have also seen a lot of activity happening in the classrooms as we get closer to the end of the term. I kindly want to remind all families that the last day of the term is Saturday March 4. We will also be having very colorful Russia Week activities during the week before that will involve students actively. I want to strongly encourage you to help your child attend all classes by planning your trips accordingly.

            По мере приближения к концу учебного периода, я замечаю всё большую активность в классах. Я хочу напомнить всем нашим семьям, что последний день учебы перед каникулами– суббота, 4 марта. В период с 27 февраля по 3 марта течение недели до этого у нас пройдут очень красочные мероприятия Недели Русской культуры, в которых будут активно участвовать студенты. Я настоятельно призываю Вас помочь своему ребенку обеспечить посещение всех занятий, и соответствующим образом запланировать свои поездки.

             

            Thank you for actively supporting your child with complying with the school uniform requirements. Together we have gone a long way. I want to also remind parents that the use of mobile phones by students in the dining hall is not allowed. Students who struggle to comply with this school requirement will be asked to keep their phones in dedicated boxes when entering the dining hall beginning this week. I have observed that when mobile phones are absent from the dining table, students are more likely to engage in meaningful and active social activities interaction with their peers. Thank you again for your support.

            Спасибо, что активно поддерживаете Вашего ребенка в соблюдении требований относительно школьной формы. Вместе мы прошли долгий путь. Также хочу напомнить родителям, что использование учащимися мобильных телефонов в столовой не допускается. Учащимся, которые не в состоянии или отказываются выполнить это школьное требование, будет предложено хранить свои телефоны в специальных коробках при входе в столовую, начиная с этой недели. Хочу отметить, что когда за обедом отсутствуют мобильные телефоны, учащиеся чаще участвуют в осмысленных и активных социальных взаимодействиях со своими сверстниками. Еще раз спасибо за Вашу поддержку.

             

            This week we will also celebrate Friendship Day, on Tuesday, February 14. During this day only, Secondary students will be allowed to wear non-uniform colors, as long as their clothing have no pictures on them.

            На этой неделе мы также будем отмечать День дружбы, во вторник, 14 февраля. Только в этот день учащимся средней и старшей школ будет разрешено носить одежду, не соответствующую школьным цветам, если на ней нет изображений.

             

            Finally, I want to inform you that Secondary school teachers have started publishing their consultation/tutorial after-school hours on EduPage. Our students are encouraged to sign-up for them to clarify their questions and receive extra academic assistance from their teachers.

            Наконец, я хочу проинформировать Вас о том, что учителя средней и старшей школ начали публиковать свои внеурочные консультационные часы в EduPage. Нашим студентам предлагается записываться на это время, чтобы получить дополнительную академическую помощь от своих преподавателей.

             

            Have a great week!

            Желаю хорошей недели!

            Best Regards,

            Juan Cárdenas
            Head of Secondary Education

            From the Classroom

             

            Mr. Carlos (Spanish)

            We continue to work on differentiation, trying to perfect the coordination that this requires: control time, design complementary activities and bet on autonomous learning.

            In Year 7 we have a new student with the experience of having lived in Spain, and thanks to whom we will be able to enrich the contents.

            Year 8 students have started taking end-of-term tests. They have learned to contrast the present, past and future tenses, and to talk about their favorite food, and to order it at the restaurant.

            In Year 9 we have a new student starting to study Spanish now. It is an interesting class in which different stages of knowledge of the language coexist. For this, students are aware of their daily work, and must coordinate and help each other to meet their individual goals.

            In Year 10 and Year 11 students with different levels also coexist, and each of them is in charge of reinforcing their autonomy as students. Despite having different stages of learning, the results are being positive.

            In Year 12 we have had the mock exam, and we are currently preparing to reinforce the oral part. In speaking they have the extra challenge of having to prepare an oral presentation and then defend it in conversation.

             

             

            Mr. Kennedy (Business, Geography, Global Perspectives)

            This week involved the final preparations for the vending machine business for the business students. We would like to thank all the parents who responded to the survey where we requested feedback on the idea. Due to a unanimous vote in favour of the idea, we will be installing a vending machine at school which will be run completely by the students. This gives the opportunity to put theory into practice and teaches students the principles of business by experiencing those concepts first-hand.

             

            The geography students have been learning about natural resources, population, weather, climate, and tropical storms and will soon be moving onto development and food production. Term tests are soon approaching so students will be preparing for these both at school and at home.

             

            My classroom is open for extra lessons for all students on Mondays, Tuesdays, and Fridays from 15:40 – 16:15 for whichever students may need additional geography or business studies support.

             

            Mr. Jenkins (History)

            The mocks gave an excellent insight into where all the year 11s, 12s, and 13s are academically, and will inform our lessons for the remainder of the year; the results were encouraging, overall.

             

            Regards year 10s: after the addition of two new students the class has become reinvigorated, and we’ve welcomed some fascinating new perspectives.

             

            The KS3 students are progressing well. Year 9s are developing writing skills to ready them for the big step-up necessary for their entry into year 10, while the 7s and 8s are coming on leaps and bounds with their acquisition of fundamental history skills.

             

            Mr. Alm (English and Literature)

            Year 13 English Language completed their unit on English in the World. Students examined global and local issues related to English as a lingua franca, prescriptivist and descriptivist critiques of variations of English, and possible courses for the evolution of the English language. In Year 12 English Literature, the class continued to read Atonement by Ian McEwan, examining elements of Postmodernism and analysing text excerpts through a variety of literary lenses. Year 11 English Literature has begun to read the play Journey’s End and will explore the language, structure, and dramatic forms employed to communicate its themes. Year 11 Global Perspectives have formed groups for their team project and will explore issues related to demilitarisation and child labor over the next two months.

             

            Ms. Victoria (ICT and Computer Science)

            In this term, students of Year 7, Year 8, Year 9 learn how to write algorithms and use the basics of various programming languages like Python, JavaScript and SQL. This week, they learn to solve simple problems using these languages.

             

            В этой четверти ученики 7, 8, 9 классов учатся составлять алгоритмы и использовать основы различных языков программирования таких как Python, JavaScript и SQL. На этой неделе они решали простые задачи с использованием этих языков.

             

            Mr. Cárdenas (Mathematics)

            Students in Year 10 are exploring ways to measure surface area and volume of tridimensional shapes. As a result they should be able to approximate the surface and volume of real-life objects, such as buildings, or even the ZSD toll road.

            Year 11 is learning about Statistics and data representation while Year 12 is beginning its dive into the adventures of Probability Theory. Year 13 students are learning how to prove or disprove a hypotheses involving random variables that are distributed binomially or normally. Lots of learning and challenges this week.

             

            Mr. Watkins (English, Geography, and Global Perspectives)

            What a year 2023 has been so far! The year 9 Geography class wrapped up their Africa unit and had the choice of completing an essay or presentation based on glaciers.

            The year 10 and 11 English classes have been looking at extended writing based on their IGCSE mock assessments, as well as intensive comprehension tasks.

            The year 12 English class has been working on narrative texts, where multiple students are collaborating on a series of multiple short texts. The focus for these texts is creating suspense and excitement within the writing by developing an effective structure.

            In IELTS class, we have been focusing on reading and extracting relevant terminology from longer texts (in order to answer comprehension questions). We have also been looking at IELTS university requirements.

             

            Mr. Sickles (Science)

            Year 10 students have continued their study of chemistry.  They looked at different property trends found on the periodic table, including halogen reactivity using displacement reactions.  Currently, they are finishing up their study of chemical bonding and chemical formula deduction.  In Year 11, students finished up their study of plant reproduction and are finishing up their exploration of the interactions within ecosystems and different impacts humans have on ecosystems.  They also took some time to carry out electrolysis of brine (concentrated salt water).  Year 12 AS Biology students finished up their mock exams, including a practical assessment, and their study of DNA and protein synthesis.  They also tried to extract some DNA from a few different fruits.  A Biology (Year 13) finished up studying inheritance and regulation of gene expression and is currently investigating the different methods through which natural selection and evolution occur.

             

            1

            Ms. Liuba (Russian and English)

            The Year 8 student dived into the topic of the noun and Russian cases. We continue to learn poems by Russian poets and have started a new book for home reading.
            In Year 10, the students started reading Pushkin's story "The Captain's Daughter" analyzing not only the actions of the heroes of the novel, but also the historical, social and geographical aspects of the story.

             

            Ms. Marina (Physical Education)

            First two weeks of February secondary students have had House Volleyball Tournament. Every student who was interested in volleyball had a chance to participate in this competition. The winner of the tournament is Green House in both lower and upper secondary. Everyone who participated and supported their houses did a very good job.

             

            Mr. Lyons (Mathematics, Science)

            Lower secondary mathematics has been all about sequences and straight-line graphs, two neatly linked topics. Whether investigating the relationship between terms, deriving a straight-line equation, or plotting graphs, all the students have shown a really encouraging level of understanding and proficiency. Next stop, ratios and percentages.

            Year 7 science is focusing on energy – the different types, conversions and sources. Students are often encouraged to use all their potential, and they have certainly done so in our lessons, using all the energy accumulated by climbing the stairs and converting it into electrical energy to power their brains!

            Electronics is the name of the game in year 12, as we have explored the basic principles of circuitry and the formulae that accompany it. Lab time has given us the opportunity to test these principles, such as the relationship between resistance, voltage and current and the charge supplied over a period of time. Now moving on to Kirchoff’s laws – series and parallel circuits – we will soon be able to design practical circuits involving thermistors and light dependent resistors.

             

            Mr. Claasen (Science)

            The last few weeks all of the lower secondary students that I teach worked on completing their chapter and activity videos as well as posters. They will do two batches of these assignments during the year and it forms a significant part of their mark for the year.

            The Year 8 class has been learning about metals, non-metals and corrosion. They focused on the differences between metals and non-metals, how the physical properties of metals make them a useful material and why some chemical reactions are not useful. Skills we focused on were planning an investigation to test an idea, identifying important variables; choosing which to change, control and measure and making predictions using scientific knowledge and understanding.

            The Year 9 class studied learned how to prepare salts. To do this they had to show a chemical reaction as a balanced symbol equation and how to make a salt using the reaction between an acid and a metal or metal carbonate. This chapter is quite skills heavy, and students had to learn how to write explanations using their scientific knowledge and understanding, choose the correct apparatus to carry out a method as well as explain how to make results more reliable, and reduce errors.

            The Year 12 Chemistry class is looking at the states of matter in which they learned about the kinetic theory of gases, the ideal gas law, and what it takes for a gas to approach ideal behaviour. They then moved on to the kinetic-molecular model of the liquid state after which they learned how crystalline solids have a repeating, ordered arrangement of atoms or molecules called a lattice.

            In Year 13 Chemistry we’ve been learning about entropy and Gibbs free energy. They learned that Entropy (∆S) is a measure of the disorder or randomness of a system and that the entropy change for a given process can be predicted as positive or negative based on the second law of thermodynamics, therefore it can be calculated. They then moved on to the standard Gibbs free energy change of reaction where they learned that the spontaneity of a reaction can be determined by the sign of ∆Gθ and that the effect of temperature change on the spontaneity of a reaction can be predicted by examining the standard enthalpy and entropy changes.

             

            Ms. Irina (Mathematics – Russian Program)

            А в математике все стабильно. Ребята из yr9 в курсе алгебры изучили системы уравнений с двумя переменными и теперь умеют их решать тремя способами, а также применяют новые навыки при решении текстовых задач. Многие ученики показывают очень хорошие результаты.

            Девушки из yr13 планомерно готовятся к ЕГЭ, вспоминают изученные темы, решают тренировочные варианты.

            У ребят из yr12 ЕГЭ только в следующем году. Но и в этот учебный год они трудятся, как говорится, «не поднимая головы, не покладая рук». Не смогла удержаться и с удовольствием запечатлела этот кадр.

        • Letter from the Heads 06.02.2023

          • Letter from the Heads 06.02.2023

          • 06 February 2023

            06 февраля 2023

            Upcoming Dates to Remember

            February 7-9 – Primary Parent Conferences

            February 20 – 22 – Russia Week

            February 22 – Maslenitsa

            March 3 – End of Term 3

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            7-9 февраля – встречи с преподавателями начальной школы

            20 – 22 февраля – Неделя России

            22 февраля – Масленица

            3 марта – Окончание 3-го семестра

             

            Notes from Primary

            Dear Families,

            We are well into the term, and now getting prepared for some upcoming events. Please read about them below.

             

            Parent Conferences

            If you have not yet signed up for a conference slot on Edupage, there is still time to do so.

            Dates: February 7-9

            Time: 15:45-17:00

             

            CIS GOT TALENT

            Announcing the enrolment of participants for our annual contest, CIS GOT TALENT!

            We are accepting applications in the following categories:

            • Vocal solo
            • Vocal or instrumental ensemble
            • Choreography
            • Solo instrumental performance
            • Art
            • Circus skills / magic show
            • Theatrical performance
            • Family project (new nomination this year. We invite parents, brothers, sisters to perform alongside our students)

            The audition will take place in the beginning of April. The competition concert will happen at the end of April. We await your applications!

             

            House Point System

            New students have been added to their Houses. Students will be rewarded for behaviors that reflect CIS values:

            Responsible, Globally-minded, Life-long learners, People-centered, Collaborative

            The House Point Committee will be organizing a small House competition for Primary students to happen in March.

             

            Primary School Spirit Day on February 14

            For St. Valentine’s Day, students are encouraged to wear the colors red, pink, and white. Classes will organize some activities for students to celebrate the people and the things they love.

             

            Have a wonderful week!

             

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                                       

            Head of Primary 

             

             

            Дорогие родители!

            Мы находимся в середине семестра и сейчас готовимся к некоторым предстоящим событиям. Ниже вы найдете информацию о них.

             

            Родительские собрания

            Если вы не записались на встречу на Edupage, у вас еще есть время, чтобы сделать это.

            Даты: 7-9 февраля

            Время: 15:45-17:00

             

            CIS Got Talent

            Объявляется набор участников на ежегодный конкурс "CIS GOT TALENT".

            Ждём ваших заявок по следующим номинациям:

            • сольное пение
            • Вокальные и инструментальные ансамбли
            • Хореография
            • Инструментальное исполнительство
            • Живопись
            • Цирковое мастерство/фокусы
            • Театральное мастерство
            • Семейный проект (новая номинация в этом году. Мы приглашаем родителей, братьев, сестер выйти на сцену с нашими учениками)

            Конкурсный отбор состоится в начале апреля. Конкурс будет проводиться в конце апреля. Ждём Ваших заявок!

             

            Система баллов Домов

            Новые ученики школы были добавлены в свои Дома. Они будут получать баллы за поведение, которое отражает ценности CIS:

            Ответственный, широко мыслящий, учащийся на протяжении всей жизни, социально ориентированный, готовый к сотрудничеству.

            Комитет по Домам организует соревнование между Домами для учащихся Начальной школы, которое состоится в марте.

             

            День единства духа в начальной школе 14 февраля

            В День Святого Валентина студентам предлагается надеть что-то красное, розовое и белое. В классах учащимся будут предложены разные занятия, чтобы по достоинству оценить то, что они любят.

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель Начальной школы            

             

            Letter from the Head of Secondary

                  

            Dear Parents рand Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны,


            I once again want to thank you for such a great Parent-Teacher conference. Faculty and families alike had an opportunity to check notes and have conversations to help our students achieve even greater success.

            Я еще раз хочу поблагодарить Вас за замечательное родительское собрание. Преподаватели и родители имели возможность пообщаться, чтобы помочь нашим студентам добиться еще большего успеха.


            Today we also had the finals of our Secondary School volleyball championship. The winner team will represent CIS St. Petersburg in a friendly match with other international schools in St. Petersburg. Congratulations to the winners!

            Сегодня у нас прошли финальные матчи нашего школьного чемпионата по волейболу. Команда-победитель будет представлять CIS Санкт-Петербург в товарищеском матче с другими международными школами Санкт-Петербурга. Поздравляем победителей!


            I want to thank Ivan and Vladimir from Year 7 for their initiative today. They very kindly shared popcorn and juice during the volleyball matches so students could more enthusiastically cheer for their teams. This initiative is a great example of student-led learning and community building.

            Я хочу поблагодарить Ивана и Владимира из класса Year 7 за их сегодняшнюю инициативу. Они очень любезно делились попкорном и соком во время волейбольных матчей, для чтобы участники могли с большим энтузиазмом болеть за свои команды. Эта инициатива является прекрасным примером самостоятельности студентов и примером создания школьной культуры самими учащимися.


            Last week students also challenged each other in our House Trivia activity. Students used their general culture knowledge to earn “house points” and thus help their fellow house-mates get closer to winning the “CIS St. Petersburg House Cup.” Well done!

            На прошлой неделе учащиеся также соревновались друг с другом в нашей викторине. Учащиеся использовали свои общие знания для того, чтобы заработать «баллы дома» и таким образом помочь своим товарищам по «дому» приблизиться к победе в «Кубке домов CIS Санкт-Петербург». Отличная работа!



            Beginning next week, teachers will begin to systematically provide after-school tutorials. Students will be able to sign up via EduPage. Stay tuned for more information.

            Со следующей недели учителя начнут систематически проводить внеклассные консультации. Студенты смогут зарегистрироваться через EduPage. Оставайтесь с нами для получения дополнительной информации.


            Thank you again for all your help and support.

            Еще раз спасибо за вашу помощь и поддержку.


            Best regards,


            Juan Cardenas
            Head of Secondary Education


            From the Classroom

            Mr. Cafferkey (Business and Economics)

            Year 11, 12 and 13 have now finished their mock exams. All 3 Business and 2 Economics classes face external assessment this summer. Most of our students performed very well and the ones that did not, now know what is needed to improve their grades!

            We also had the opportunity to launch the first CAMBRIDGE INTERNATIONAL ART AUCTION, to be held at school on the 22nd of March, which will feature quality artwork which our students will auction off for a local children’s charity. Below you can see just some of their work. Please put this date in your diary now!

             

            CIS Got Talent (from Ms. Nadezhda)

            Объявляется набор участников на ежегодный конкурс "CIS GOT TALENT".

            Ждём ваших заявок по следующим номинациям:

            • сольное пение
            • Вокальные и инструментальные ансамбли
            • Хореография
            • Инструментальное исполнительство
            • Живопись
            • Цирковое мастерство/фокусы
            • Театральное мастерство
            • Семейный проект (новая номинация в этом году. Мы приглашаем родителей, братьев, сестер выйти на сцену с нашими учениками)

            Конкурсный отбор состоится в начале апреля.

            Конкурс будет проводиться в конце апреля.

            Ждём Ваших заявок!

             

             

            Enrolment of participants for the annual contest "CIS GOT TALENT" is announced.

             

            We are waiting for your applications in the following categories:

             

            • Singing
            • Vocal and instrumental ensembles
            • Choreography
            • Instrumental performance
            • Art
            • Circus skills/tricks
            • Theatre
            • Family project (new nomination this year. We invite parents, brothers, sisters to take the participation with our students)

            The audition will take place in the beginning of April.

            The competition will be at the end of April.

             

            We are waiting for your applications!

             

          • Letter from the Heads

          • 31 January 2023 

            31 января 2023  

            Upcoming Dates to Remember 

            February 7-9 – Parent Conferences (Primary)

            February 20 – 22 – Russia Week 

            February 22 – Maslenitsa  

            March 3 – End of Term 3 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            7-9 февраля – встречи с преподавателями начальной школы

            20 – 22 февраля – Неделя России 

            22 февраля – Масленица 

            3 марта – Окончание 3-го семестра 

            Notes from Primary 

             

            Dear Families, 

            It’s been a busy month. Below is some news and a few reminders. 

             

            Welcome New Students! 

            Over the past two weeks, we are very happy to have welcomed more new students to Primary. Students joined us in the Early Years, Year 1, and Year 2 classes. 

            To help with their adaptation to our English-speaking environment and to help them more quickly access the main English curriculum, we have organized ESL intervention, focusing on phonics foundations needed for reading and writing. 

             

            Parent Conferences  

            We will hold parent conferences for Primary next week: 

            Dates: February 7-9 

            Time: 15:45-17:00 

            This is an opportunity to discuss any questions with your child’s class teacher. Your class teachers will put their available times on Edupage so you can book a meeting time with them. Please keep an eye out for communication from your teachers regarding conferences. 

             

            Weather 

            We are looking at another 2 weeks of frequent snowfall. Please make sure your children are well prepared with appropriate outdoor clothing for playing in the snow.  

             

            Have a wonderful week! 

             

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary   

             

            Дорогие родители!  

            Это был оживленный месяц.  

            Ниже приведены некоторые новости и несколько напоминаний. 

             

            Добро пожаловать новым студентам! 

            Мы рады приветствовать новых учеников в Начальной школе, которые присоединились к нам в 1-м и 2-м классах в эти две недели. 

            Чтобы помочь им адаптироваться и помочь быстрее получить доступ к основной учебной программе по английскому языку и англоязычной среде, мы организовали дополнительные занятия ESL, уделяя особое внимание фонетическим основам, необходимым для чтения и письма. 

             

            Родительские собрания  

            На следующей неделе мы проведем родительские собрания в Начальной школе: 

            Даты: 7-9 февраля 

            Время: 15:45-17:00 

            Это потрясающая возможность обсудить любые вопросы с классным руководителем вашего ребенка. Доступное время встречи Ваши классные руководители разместят в Edupage, чтобы вы могли забронировать время встречи с ними.  

            Пожалуйста, не пропустите последние обновления от классных руководителей о родительских собраниях. 

             

            Погода 

            Мы ожидаем еще несколько неделей частых снегопадов.  

            Пожалуйста, убедитесь, что ваши дети хорошо подготовлены к играм в снегу с соответствующей верхней одеждой.  

             

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель Начальной школы

             

             

            From the Head of Secondary

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны,

             

            Finally, the mock exams are over. This experience will help our students get better results in their final examinations.

            Наконец, пробные экзамены закончились. Этот опыт поможет нашим студентам получить лучшие результаты на выпускных экзаменах.

             

            We welcome all Secondary parents to our Parent-Teacher Conference, which will take place this Wednesday, February 1st, at 16:00.

            Мы приглашаем всех родителей средней и старшей школ на наше родительское собрание, которое состоится в эту среду 01.02 в 16:00.

             

            I want to thank all families for their ongoing support with making sure that students come to school on-time and wearing the school uniform. Your help is extremely valuable in building the school culture.

            Я хочу поблагодарить всех родителей за постоянную поддержку в обеспечении того, чтобы ученики приходили в школу вовремя и носили школьную форму. Ваша помощь чрезвычайно ценна в создании школьной культуры.

             

            Have a great rest of the week.

            Хорошей Вам недели.

            Best regards,

            Juan Cardenas

            Head of Secondary

             

            From the Classroom

            Ms. Nadezhda (Music)

            We have started learning a big new music program! Our main topic is soundtracks to legendary movies. Y7, Y8, Y9 are writing an essay on the topic "how music can affect the perception of film”. Now every lesson is held with an atmosphere of creativity.

            Also we need instrumentalists who could accompany their classmates. Everyone is welcome!

             

            Mr. Tom Bethell (English and Global Perspectives)

            2023 has started and with it comes a real rhythm and momentum in our English literature classes. I’m delighted to work with such creative and bright students!

            Year 7 continues to impress with their vivid imaginations during our descriptive writing unit. Our class works collaboratively in a shared presentation and despite our geographical distances (South Korea, Spain, Russia), our ability to do live editing of each other’s work means the distance disappears!

            In year 8, we’re coming to the close of our first novel unit – George's Marvellous Medicine by Roald Dahl. Students have made significant improvements in their ability to integrate textual evidence and are also enjoying dramatic readings during the lessons.

            Similarly, year 9 are now deeply immersed in their first novel, an ambitious (and harrowing) work called Martyn Pig. Along with the gripping story, students have written impressive philosophical reflections on free will and moral relativism! Never underestimate what our students can achieve!

            Finally, our year 10 has been infused with new energy thanks to the arrival of three new students, Maria, Kristina, and Nadia. Their introduction coincides with the start of a new unit on poetry. I can’t wait to see how this brilliant group work with a diverse range of poems from the18th century onwards. Their first attempts at an imitation of William Carlos Williams’s heavily anthologised “The Red Wheelbarrow” showed great promise.

            Keep up the good work students and remember to find the joy in reading and writing.

             

            Mr. Tom Kenny (English)

            Well, this term has got off to a flying start in EAL and shows no signs of slowing down any time soon! The same as last term, the first lessons were focused on setting ourselves academic goals. In year 7, Vladimir has decided to continue his sterling work on English itself as a subject, and has set his academic sights on achieving high grades in both EFL and EAL, alongside being interviewed and answering fluently.

            In other years, these academic goals have moved more towards improvement in trickier subjects. Year 8 have decided to improve their command of Geography, whereas year 9 favour a stronger focus on science.

            Such goals have influenced our classes, of course. While we still study grammar as an abstraction at times, the majority of our work now closely interacts with the material in the coursebooks of their chosen goal-subjects.

            Whatever their desires for the coming term, I wish them all luck and strength, tenacity and ingenuity; with such qualities, I’m certain we’ll get to where we want to be.

             

            Ms. Natalia (Russian)

            Учащиеся year 13 готовятся к сдаче ЕГЭ. Сейчас девочки отрабатывают навык написания выпускного сочинения, которое в экзамене представлено как письменная часть под номером 27.

             

          • Letter from the Heads

          • 23 January 2023 

            23 января 2023  

            Upcoming Dates to Remember 

            January 16 – 27 – Secondary mock exams 

            February 20 – 22 – Russia Week 

            March 3 – End of Term 3 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            16 – 27 января – Промежуточные пробные экзамены для старшей/средней школы 

            20 – 22 февраля – Неделя России 

            3 марта – Окончание 3-го семестра 

             

            Notes from Primary 

            1

            Dear Families, 

            I hope you had a lovely weekend. We are in the process of updating our list of afterschool clubs. Our Coordinator, Mr. Vasilii, has sent out a list of clubs as well as a link to access the schedule and sign-up forms. 

            Schedule and Forms 

             

            Interested in Chinese Language? 

            A survey has been sent out about adding Chinese language classes to our list of club offerings. If you haven’t yet had a chance to complete the survey, here is the link again. Please let us know if you’re interested! 

            Chinese Afterschool Club Survey 

             

            Language Learning for 2023-2024 

            We are also interested in your opinion about language learning for the next academic year. Please take a minute to complete the survey below and tell us what language or languages you would like to see in our curriculum. 

            Additional Langauge Survey 

             

            We’re on Instagram! 

            As of this academic year, our St. Petersburg campus has its own Instagram account. We post photos and information about events, classroom activities, people, places, and things! Please use the link below to follow us. 

            https://www.instagram.com/cis_spb 

             

            Russian Week (please note the date change) 

            This year’s Russian Week will happen February 20 – 22. We would like to encourage parents to collaborate with teachers and participate in the event. If you are interested in helping in any way, please reach out to your Russian class teachers via Edupage. 

             

            Have a wonderful week! 

             

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary   

             

             

            Дорогие родители!  

            Надеюсь, Ваши выходные прошли прекрасно. На данный момент у нас идет процесс обновления списка клубов после школы. Наш координатор, Мр. Василий, направил Вам список, а также ссылку для доступа к расписанию и формам для заполнения. 

            Schedule and Forms 

             

            Интересуетесь китайским языком? 

            Был отпрален опрос о добавлении уроков китайского языка в наш список предложений по клубам. Если у Вас еще не было возможности заполнить опрос, то используйте ссылку  ниже:  

            Chinese Afterschool Club Survey 

            Пожалуйста, сообщите нам, если Вы заинтересованы! 

             

            Изучение языков на 2023-2024 учебный год 

            Нам также интересно узнать Ваше мнение об изучении языков на следующий учебный год. Пожалуйста, уделите минутку, чтобы заполнить опрос ниже и сообщите нам, какой язык или языки Вы хотели бы видеть в нашей учебной программе. 

            Additional Langauge Survey 

             

            Мы в Инстаграме! 

            В начале этого академического года у нашего кампуса появился аккаунт в Instagram. Мы публикуем фотографии и информацию о событиях, занятиях в классе, людях, местах и т.д. Пожалуйста, используйте ссылку ниже, чтобы подписаться на нас. 

            https://www.instagram.com/cis_spb 

             

            Русская неделя (даты измененны) 

            В этом году Русская неделя пройдет с 20 – 22 февраля. Мы хотели бы попросить  родителей сотрудничать с учителями и принять участие в мероприятии. Если Вы заинтересованы оказать какую-либо помощь, пожалуйста, свяжитесь с Вашим учителем русской программы через Edupage. 

             

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель начальной школы  

             

             

             

            Letter from the Head of Secondary 

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые родители и опекуны!  

             

            Friday we finished our first week of mock examinations. As results start to come in, we will have an even better understanding on where they are and what are the next steps to follow to have a successful examination session in May. 

            В пятницу мы закончили нашу первую неделю пробных экзаменов. По мере того, как результаты начнут поступать, у нас будет еще лучшее понимание того, на каком они уровне и какие следующие шаги необходимо предпринять, чтобы провести успешную экзаменационную сессию в мае. 

             

            I want to thank all the families who have made an effort to send their children to school with uniform. I can see less students wearing clothes with pictures and outside the school guidelines who are required to wear their sweaters inside-out. 

            Я хочу поблагодарить все семьи, которые приложили усилия, чтобы дети ходили в школу в школьной форме. Я вижу меньшее количество учеников в одежде с фотографиями и вне школьных правил, которые предполагают ношение свитеров наизнанку. 

             

            I want to also invite you to our Parent-Teacher conference that will take place next Wednesday January 31st. As always, it will be a pleasure to meet you there. 

            Я также хочу пригласить Вас на родительское собрание, которое состоится в следующую среду, 31 января. Как всегда, мы будем рады приятно провести время на встрече с Вами. 

             

            Interested in Chinese Language? 

            A survey has been sent out about adding Chinese language classes to our list of club offerings. If you haven’t yet had a chance to complete the survey, here is the link again. Please let us know if you’re interested! 

            Интересуетесь китайским языком? 

            Был разослан опрос о добавлении уроков китайского языка в наш список предложений по клубам. Если у Вас еще не было возможности заполнить опрос то пройдите по ссылке ниже:, вот ссылка снова. Пожалуйста, дайте нам знать, если вы заинтересованы! 

            Chinese Afterschool Club Survey 

            Пожалуйста, сообщите нам, если Вы заинтересованы! 

             

            Language Learning for 2023-2024 

            We are also interested in your opinion about language learning for the next academic year. Please take a minute to complete the survey below and tell us what language or languages you would like to see in our curriculum. 

            Изучение языков на 2023-2024 учебный год 

            Нам также интересно Ваше мнение об изучении языков на следующий учебный год. Пожалуйста, найдите минутку, чтобы заполнить опрос ниже и сообщить нам, какой язык или языки Вы хотели бы видеть в нашей учебной программе. 

            Additional Language Survey 

             

            Thank you and have a wonderful week. 

            Спасибо. Желаю Вам прекрасной недели. 

             

            Best regards, 

            Juan Cardenas 

            Head of Secondary

             

          • Letter from the Heads of School (16/01/2023)

          • 16 January 2023 / 16 января 2023

             

            Upcoming Dates to Remember

            January 16 – 27 – Secondary mock exams

            February 28 – March 3 – Russia Week

            March 3 – End of Term 3

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            16 – 27 января – Промежуточные пробные экзамены для старшей/средней школы

            28 февраля – 3 марта – Неделя России

            3 марта – Окончание 3-го семестра

             

            Notes from Primary

             

             

            Dear Families,

            We are into the routine of the term here in Primary.  Below are just a couple of reminders as we move forward.


            Uniform and Clothing

            As a reminder, the school’s official uniform can be purchased on this website: https://www.cisgoods.com/

            If you are not able to purchase the official uniform, your child can wear clothing that follows the uniform style.

            • Shirt – white, long or short-sleeved with a collar (polo shirts are acceptable)
            • Sweater/pullover – red
            • Trousers (skirt optional for girls) – dark blue formal trousers. No sport pants, please.
            • Shoes – black, formal

            PE – On PE days, students may come to school in their PE clothes. This clothing should be simple with no designs or text.

            Outside

            The weather lately has been quite erratic, with temperatures way up and way down. We believe being outside to run around and play is critical for a balanced day at school, but we also want our students to stay healthy. This is why it’s important for them to have:

            • proper snow boots
            • Snow pants
            • Warm coat
            • Scarf, hat, gloves/mittens

            Thank you for your help!


            Russian Week

            This year’s Russian Week will happen February 28 – March 3. We would like to encourage parents to collaborate with teachers and participate in the event. If you are interested in helping in any way, please reach out to your Russian class teachers via Edupage.


            Have a wonderful week!


            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                              

            Head of Primary 



            Дорогие родители!

            В начальной школе мы погружены в учебный процесс третьего учебного периода.  Ниже Вы найдете несколько напоминаний о том, что ждет нас впереди.

            Школьная форма и одежда

            Напоминаем, что официальную форму школы можно приобрести на сайте: https://www.cisgoods.com/

            Если у Вас нет возможности приобрести официальную школьную форму, Ваш ребенок может носить одежду, которая соответствует  ей по стилю.

            • Рубашка – белая, с длинными или короткими рукавами с воротником (допускаются рубашки поло)
            • Свитер/пуловер – красный
            • Брюки (юбка по желанию для девушек) – темно-синие деловые брюки. Пожалуйста, не носите спортивные штаны.
            • Обувь – черная, деловая.

            Физкультура - в дни уроков физкультуры ученики могут приходить в школу в физкультурной форме. Она должна быть простой, без картинок или текста.

            Прогулки

            Погода в последнее время была довольно неустойчивой, температура менялась от очень низкой до плюсовой. Мы считаем, что гулять на улице - бегать и играть, имеет решающее значение в создании сбалансированного дня в школе, но мы также хотим, чтобы наши ученики оставались здоровыми. Вот почему важно, чтобы у детей были:

            • подходящие ботинки для снежной погоды
            • штаны для снега/дождя (влагоустойчивые)
            • теплая куртка
            • шарф, шапка, перчатки/варежки

            Спасибо большое за помощь!

            Желаем Вам прекрасной недели!


            Русская неделя

            В этом году Русская неделя пройдет с 28 февраля по 3 марта. Мы хотели бы попросить  родителей сотрудничать с учителями и принять участие в мероприятии. Если Вы заинтересованы оказать какую-либо помощь, пожалуйста, свяжитесь с Вашим учителем русской программы через Edupage.


            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель начальной школы    



            Letter from the Head of Secondary

            Dear Parents and Caregivers,

             

            It was refreshing to start the calendar year with so many students coming to school during the first week. More and more families are opting to come back to school on time and make the most out of their studies. Thank you!

            Мне было очень радостно видеть в новом календарном году такое большое количество учеников, приходящих в школу в течение первой недели после каникул. Все больше и больше семей предпочитают возвращаться в школу вовремя и максимально эффективно учиться. Спасибо!

             

            I want to also welcome our new families to CIS. We have six new students in Year 10 and one in Year 11. Our CIS family is growing.

            Я также хочу поприветствовать новые семьи в CIS. У нас добавилось шесть новых студентов в Year 10 и один- в Year 11. Наша семья CIS растет.

             

            Today we started our first session of mock examinations. These assessments are an important part of our students’ preparation, as they provide a positive experience on what the final examination process will look like and increase their probability of success. I will send the schedule in a separate message. Please note that the schedule is subject to change.

            Сегодня мы начали первую неделю сессии пробных экзаменов. Это является важной частью подготовки наших студентов, поскольку даёт им представление о том, как будет выглядеть финальный экзаменационный процесс. Таким образом, увеличивается вероятность успешной сдачи экзаменов.  Я отправлю Вам расписание отдельным письмом. Пожалуйста, обратите внимание, что расписание может быть изменено.

             

            As a final note, I want to remind our families of the need of coming to school with uniform and with simple sport clothes (without any pictures) during PE days. Students with pictures on their sweaters or t-shirts will be asked to take appropriate action so that the picture is not seen, such as wearing it inside-out. Please do not hesitate to contact me via EduPage if you have any questions regarding the school uniform or any other school-related issues.

            В заключение хочу напомнить о необходимости приходить в школу в форме и в простой спортивной одежде (без каких-либо изображений) в дни физкультуры. Студентам с изображениями  на свитерах или футболках будет предложено предпринять соответствующие действия, чтобы она не была видна -  например, надеть ее наизнанку. Пожалуйста, не забывайте о возможности обращаться ко мне через EduPage, если у Вас есть какие-либо вопросы относительно школьной формы или других процессов школы.

             

             

            Have a great week!

            Удачной Вам недели!

             

            Mr. Cárdenas

            Head of Secondary

             

          • Afterschool Clubs Newsletter

          • Dear Parents,

            We have updated the schedule of the clubs a little. The following new clubs run by our new teachers have been added:

            • Basketball (unpaid)
            • Cinema Club (unpaid)
            • Book Club (unpaid)

            • Acting club (unpaid)

            Of the paid clubs, there is a great demand for "Programming in Minecraft" on Thursdays, so we decided to add another lesson on Monday.

            Places are also still available in the following clubs:

            • Young Engineers
            • Ballroom dancing
            • Hip hop
            • Tennis (junior and senior groups)

            Also at this link, you will find an up-to-date list of clubs and a schedule.

            If you want to enroll your child in a club, or you still have questions, you can contact the Coordinator of Extracurricular Activities, Mr. Vasilii, by e-mail at: 

            vasilii.fedorov@cisedu.com 

            Or by phone on:
            +7 967 551 07 23

            Tennis. Senior group
            Tennis. Junior group
            Young engineers

            Уважаемые родители,

            Мы актуализировали расписание и список клубов. Было добавлено несколько бесплатных клубов, которыми руководят наши новые преподаватели:

            • Баскетбол (неоплачиваемый)
            • Киноклуб (неоплачиваемый)
            • Книжный клуб (неоплачиваемый)
            • Актерское мастерство (неоплачиваемый)

            Из платных клубов большим спросом пользуется "Программирование в Майнкрафт" по четвергам, поэтому мы решили добавить еще одно занятие по понедельникам.

            Есть доступные места в следующих клубах:

            • Юные Инженеры 
            • Бальные танцы
            • Хип-хоп
            • Теннис (младшая и старшая группы)

            Также по этой ссылке Вы найдете актуальный список клубов и расписание.

            Если Вы хотите записать своего ребенка на клуб или у Вас все еще есть вопросы, Вы можете связаться с координатором внеурочных занятий, Мр Василием, по электронной почте:

            vasilii.fedorov@cisedu.com

            Или по телефону:
            +7 967 551 07 23

          • Letter from the Heads

          • 09 January 2023 

            09 января 2023  

             

            Upcoming Dates to Remember 

            January 16 – Parent training on Edupage 

            January 16 – 27 – Secondary mock exams 

            February 28 – March 3 – Russia Week 

            March 3 – End of Term 3 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            16 января – Родительский тренинг на Edupage 

            16 – 27 января – Промежуточные пробные экзамены для старшей/средней школы 

            28 февраля – 3 марта – Неделя России 

            3 марта – Окончание 3-го семестра 

             

            Notes from Primary and Secondary 

            Dear Families, 

            We hope you had a wonderful break and enjoyed the holidays. We have a few things coming up as we get started in Term 3. 

            Edupage Parent Training 

            We are happy to announce that more families have joined our community this term. We will be holding an Edupage parent training on Monday, January 16 at 16:00. The session will be mainly geared toward new parents and will be conducted in Russian. However, anyone is welcome to join. 

            Russian Week 

            This year’s Russian Week will happen February 28 – March 3. We would like to encourage parents to collaborate with teachers and participate in the event. If you are interested in helping in any way, please reach out to your Russian class teachers via Edupage. 

            Have a wonderful week, and we wish you a happy Old New Year!  

             

            Kind regards, 

            Ms. Michelle              Mr. Juan  

            Head of Primary        Head of Secondary 

             

            Сообщение от руководителей начальной и средней/старшей школы   

            Дорогие родители!  

            Мы надеемся, что Вы прекрасно отдохнули и успели насладиться отдыхом. У нас есть несколько предстоящих событий, которые состоятся в начале 3-го семестра. 

            Обучение родителей Edupage 

            Мы рады сообщить Вам, что за время каникул к нашему сообществу присоединились  несколько новых семей.  Мы проведем родительский тренинг по обучению Edupage в понедельник, 16 января, в 16:00. Сессия будет в основном ориентирована на новых родителей и будет проводиться на русском языке. Тем не менее, любой желающий может присоединиться. 

            Русская неделя 

            В этом году Русская неделя пройдет с 28 февраля по 3 марта. Мы хотели бы попросить  родителей сотрудничать с учителями и приянть участие в мероприятии. Если Вы заинтересованы оказать какую-либо помощь, пожалуйста, свяжитесь с Вашим учителем русского языка через Edupage. 

            Желаем Вам прекрасной недели и желаем Вам счастливого Старого Нового года!  

             

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера                                Хуан Карденас 

            Руководитель начальной школы       Руководитель средней/старшей школы 

        • Letter from the Head of Secondary (12/12/2022)

          • Letter from the Head of Secondary (12/12/2022)

          • Dear Parents and Caregivers,

            What an active week! The assessment week is over, and teachers are finalizing report cards, while students are having their final rehearsal before the Winter Concert. I am impressed and humbled with our students’ resilience, flexibility and readiness to participate in the school’s events. It has been a great end to the year. Thank you.

            See you at the Winter Concert this coming Wednesday, December 14.

             

            Уважаемые Родители и Опекуны,

            Какая активная неделя! Экзаменационная неделя закончилась, и преподаватели дорабатывают табели успеваемости, а студенты проходят заключительную репетицию перед зимним концертом. Я впечатлен стойкостью, гибкостью и готовностью наших учеников участвовать в мероприятиях школы. Это был отличный конец года. Спасибо.

            До встречи на Зимнем концерте в ближайшую среду, 14 декабря.

             

            Juan Cárdenas
            Head of Secondary

            From the Classroom / Новости из класса

            Mr. Keegan Watkins (English, Geography, GP)

            Year 9 Geography class has been exploring the ‘Scramble for Africa’ in more detail. This included a class project and an assessment. The class also visited the Kunstkamera museum recently. Year 10 Global Perspectives commenced their individual presentation preparations (based on a self-chosen research topic). The class also considered past exam papers related to digital technology. Year 13 IELTS class have been preparing for the official IELTS exam by focussing on all main language skills. Official practice exams were held on two separate occasions. The year 10 and 11 IGCSE English classes wrapped up their reading and writing sections of the IGCSE syllabus and completed their assessments. These were based on comprehension tasks, summaries, and extended writing. Year 12 wrapped up the necessary components of the AS-level syllabus in order to write their assessments. These were based on directed response and persuasive/discursive writing.





            Mr. Kori Sickles (Science, Biology)

            In Year 13 Biology, our focus has been one control and coordination throughout the body.  The main areas we have covered are neurons and neuromuscular junction.  In Year 12 Biology, we are exploring the movement of substances in and out of cells and what influences the rate at which this movement occurs.  For Year 11, we have focused on the transport of materials throughout the body using the cardiovascular system, culminating with our dissection of a heart.  Our Year 10 team has been looking at various methods used to separate mixtures, including a distillation to separate water and the ethanol produced by yeast cells.


            Ms. Liuba Kaporskaya (Russian)

            This week we have been fully preparing for the upcoming exams. We revised previously studied topics, lexical and grammatical. In Year 8, we got acquainted with the famous Russian cartoon "Vovka v Tridevyatom tsarstve" as well as practiced writing a new letter in cursive. This term, Yakov B had the pleasure to recite a famous poem by S.Esenin “Belaya Neryoza” that he learned by heart in front of Mr Carlos, Mr Kennedy and some Year 7 students. More poems to come next term!


            Ms. Marina Vorobeva (Physical Education)

            With secondary students we have had in-class badminton tournaments. More than 50 games were played in every year group. The winners of every class have got three house points, 2nd place – 2 house points and 3rd place – 1 house point. Almost every student participated very well and to the best of his\her ability.

            This week we have moved into the next sport of the curriculum – volleyball and it is going to be learned and played for the next few weeks.


            Mr. Matthew Lyons (Mathematics, Science, Physics)

            In year 7 we have been exploring angles and shapes as we master our geometry skills – very much a love or hate topic, it’s fair to say the class was split on opinion, but the end product has been promising. In science we finally experienced our first ‘kaboom’ as we tested the gas being released when magnesium reacted with hydrochloric acid – all part of our current topic – materials and matter.

            Year 8 and 9 have both been exploring data collection and recording techniques, unknowingly working together to discover the relationship between age and hand/foot size before analysing the data and making conclusions and predictions from the results. Year 8 have since moved on to study fractions in more detail, whilst year 9 have begun looking into area, perimeter and volume of 2d and 3d complex shapes.

            In year 12, we have been putting our theory to the test with practical experiments to study trajectories, applying equations of motion and energy to discover the efficiency of a system. Approaching the end of the term, we are wrapping up our kinetics, momentum, energy and matter topics, ready to delve into electronics in January.

            Mr. Wolfaardt Claassen (Science)

            To finish the term off the Year 8s wrote their Biology exam to start getting used to the pressure of writing exams on all the work they did to date. We’re slightly ahead of schedule and have started the Chemistry section for the year. For Chemistry they have started to learn how to use the particle theory to explain changes of state, gas pressure and diffusion. We have also been introduced to the Periodic Table that plays such a big role in chemistry. After learning about the first 20 elements of the Periodic Table we started to explore the relationships between elements, compounds, and mixtures.

             

            The Year 9s finished their last Biology chapter this week. They learned how to use and construct keys to identify plants and animals, how organisms inherit characteristics and how we look at specific characteristics for selective breeding. We have also started to look at Darwin’s impact with regards to the theory of evolution.

            Year 12 had an in-depth look at chemical bonding. They explored the types of chemical bonds, how ions are formed, constructing dot-and-cross diagrams and what exactly covalent bonds are. After that they learned about dative covalent bonds, bond length and energy and the how to use the Valence shell electron pair repulsion theory to predict the shapes of a molecule. Finally, they explored the concept of electronegativity and dipole-dipole forces.

            The Year 13s looked at the concept of reaction kinetics. First, they looked at the factors affecting reaction rates. Once they identified these factors, they learned how to determine the rate of a reaction by using rate equations. From these equations they discovered how to identify the order of a reaction as well as calculations involving rate constants of a reaction and a catalyst’s role in reactions.

             

            Ms. Irina Tuzakova (Mathematics - Russian Program)

            Неделя выдалась сложной, различные проверочные работы не обошли стороной и математику. Студенты yr12 выполнили практическую работу по геометрии, построив на оценку сечения для тетраэдра и куба. А к субботе подготовились и сдали зачет по теме "Параллельность прямых и плоскостей". К сожалению, контрольная по алгебре отодвинулась по срокам и пройдет позже. Также немного повезло (или не повезло) студентам yr9. Из-за болезни учителя и их контрольная по алгебре пройдет на последней учебной неделе, так что у ребят еще есть возможность подготовиться. Девушки из yr13 заканчивают изучение курса геометрии (стереометрии). Они научились находить объемы таких фигур, как конус и цилиндр. Эти студенты выходят на прямую по подготовке к единому государственному экзамену за курс средней школы. Пожелаем им удачи!

             

            Ms. Kristina Seravnina (Mathematics and Physics - Russian Program)

            На этой недели ребята из y11 писали пробный вариант ОГЭ для отслеживания прогресса обучения и выявлении тем для повторения и разбора. Математика у учеников из y8 состояла из большого количества математических игры, которые позволяют не только учить детей работать в группах, но и заинтересовать их в изучении новой темы несмотря на приближающиеся каникулы. Для y10 была проведена лабораторная работа по физике, где ребятам было нужно измерить силу тяжести разных предметов и разобраться чем отличается масса от веса.

          • Letter from the Heads - Notes from Primary 

          • 12 December 2022 

            12 декабря 2022  

             

            Upcoming Dates to Remember 

            December 14 – Winter Concert: A Night at the Theater / Last day to bring Charity Week donations   

            December 16 – Mid-year Reports Available / Last Day of Term 2 / Student Early Release (12:30 pm) 

            January 9 – First Day of Term 3 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            14 декабря – Зимний концерт: Ночь в театре/Последний день, когда можно принести пожертвования для Недели Благотворительности  

            16 декабря – Готовы отчеты об обучении (Репорты)/Последний день 2-й четверти/Ранний уход детей из школы (12:30)  

            9 января – Первый день 3-й четверти  

            Notes from Primary​​​​​​​

            Dear Families, 

            As we wind up the first half of this school year, we look back over a term that was chock full of events that involved students in activities in and outside of the classroom. We are proud of what they have accomplished and of the school community we are building.  

            To continue this momentum, we are excited to bring you the talent and hard work of our students in just a couple of days! Students have been working not only on their performances but also on paintings and decorations to be displayed in our theater reception area and auditorium. 

             

            Winter Concert: A Night at the Theater! 

            You can still get TICKETS! 

            Just follow either of these links: 

            Tickets to the Winter Concert   

            Билеты на Новогодний концерт    

             

            Doors open at 13:20.  

            Please join us for food and drinks in the reception area before the start of the concert.  

            Guests are encouraged to dress up in your cocktail wear for the event! 

             

            Charity Week 

            You received a letter regarding donations for the local charity fund, Solntse. We are collecting donations until December 14. 

            Primary families, please deliver your items, labeled with your child's name, to your class teacher or LA. A house point will be awarded for each item.  Here is the link to the organization's website and a list of items to donate: https://www.sunfond.ru/howhelp/deti/ 

             

            Last Day of Term – December 16 

            Friday will be a half-day. Please pick up your children at 12:30. 

             

            Have a wonderful week, and we wish you a very happy New Year!  

             

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary    

             

            Дорогие родители! 

            Завершая первую половину этого учебного года, мы оглядываемся назад на осенний период, наполненный различными событиями, как позитивными, так и сложными. Мы гордимся достижениями наших учеников и школьным сообществом, которое строим.  

            Продолжая путь в данном направлении, мы рады представить Вам таланты и большую работу, проделанную нашими студентами всего за пару дней! Ученики трудятся не только репетируя спектакль, но и создают картины и декорации, которые будут выставлены в театральной приемной и зрительном зале. 

             

            Зимний концерт: Ночь в театре! 

            Вы все еще можете получить БИЛЕТЫ! 

            Просто перейдите по любой из этих ссылок: 

            Tickets to the Winter Concert   

            Билеты на Новогодний концерт 

             

            Двери открываются в 13:20.  

            Мы будем рады предложить Вам закуски и напитки в зоне ресепшен перед началом концерта.  

            Гостям предлагается одеться согласно дресс-коду – Cocktail.   

             

            Неделя благотворительности 

            Вы получили письмо о пожертвованиях в благотворительный фонд “Солнце”. Мы будем собирать пожертвования до 14 декабря включительно. 

            Уважаемые родители учащихся начальной школы, пожалуйста, передавайте пожертвования Вашему классному руководителю или ассистенту преподавателя, предварительно подписав. За каждый предмет Домам будут начисляться баллы. 

            Ознакомьтесь, пожалуйста, с веб-сайтом организации и вариантами пожертвований: https://www.sunfond.ru/howhelp/deti/ 

             

            Последний день четверти – 16 декабря 

            Обратите, пожалуйста, внимание, что в пятницу будет сокращенный день. Пожалуйста, заберите детей в 12:30. 

             

            Желаем Вам прекрасной недели и поздравляем Вас с наступающим Новым годом! 

             

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель начальной школы                                        

             

          • Letters from the Heads of School (05/012/2022)

          • Mission: To foster positive global social impact through holistic education.
            Vision: To develop every member of our community by shaping an inspiring learning environment.
            Values: Responsible​ - Globally-minded​ - Life-Long learners​ - People-centered​ - Collaborative

             

            ​​​​​​​

            Upcoming Dates to Remember

            December 14 – Winter Concert: A Night at the Theater / Last day to bring Charity Week donations 

            December 16 – Mid-year Reports Available / Last Day of Term 2 / Student Early Release (12:00 pm)

            January 9 – First Day of Term 3

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            14 декабря – Зимний концерт: Ночь в театре/Последний день, когда можно принести пожертвования для Недели Благотворительности

            16 декабря – Готовы отчеты об обучении (Репорты)/Последний день 2-й четверти/Ранний уход из школы (12:00)

            9 января – Первый день 3-й четверти

             

            Notes from Primary

             

            Dear Families,

            We are fast approaching the end of the term and we have a lot planned for these two weeks. Assessments are happening as well as the final rehearsals for the Winter Concert.

             

            Charity Week

            You received a letter regarding donations for the local charity fund, Solntse. We are collecting donations until December 14.

            Primary families, please deliver your items, labeled with your child's name, to your class teacher or LA. A house point will be awarded for each item.

            Here is the link to the organization's website and a list of items to donate: https://www.sunfond.ru/howhelp/deti/

             

            Winter Concert: A Night at the Theater!

            Your teachers have sent home the lyrics. We have been practicing during free time at school. However, it will help if you encourage your children to practice at home.

            The event will happen in two acts. Children should be wearing the following:

            Act I – formal  

            Girls Year 1-2 = costume will be provided by the school

            Girls Nursery/Reception and Year 3-6 = evening dress of any color, dress shoes

            Boys = black bow tie, white shirt, black trousers, black dress shoes

            Act II – casual (mostly)

            Nursery/Reception = same as Act I

            Year 1-6 = Holiday-themed sweater, jeans, sport shoes

             

            Have a great week!

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                                          

            Head of Primary  

             

             

            Дорогие родители!

             

            Мы быстро приближаемся к концу семестра, и у нас многое запланировано на эти две недели. Мы начинаем проводить тестирования, а также заключительные репетиции Зимнего Концерта.

            Неделя благотворительности

            Вы получили письмо о пожертвованиях в благотворительный фонд “Солнце”. Мы будем собирать пожертвования до 14 декабря включительно.

            Уважаемые родители учащихся начальной школы, пожалуйста, передавайте пожертвования Вашему классному руководителю или ассистенту преподавателя, предварительно подписав. За каждый предмет Домам будут начисляться баллы. Ознакомьтесь, пожалуйста, с веб-сайтом организации и вариантами пожертвований: https://www.sunfond.ru/howhelp/deti/

             

             

            Зимний концерт: Ночь в театре!

            Учителя отправили Вам тексты песен для разучивания. Мы также учим слова песен в свободное время в школе. Тем не менее, если Вы с детьми будете повторять слова песен дома -  это очень поможет.

            Концерт будет проходить в двух действиях. Дети должны быть одеты следующим образом:

            Акт I – официальный стиль

            Девочки классов Year 1-2 = костюм будет предоставлен школой

            Девочки Nursery/Reception и классов Year 3-6 = праздничное платье любого цвета, туфли

            Мальчики = черный галстук-бабочка, белая рубашка, черные брюки, черные туфли

            Акт II – повседневный стиль (все, кроме Nursery/Reception)

            Nursery/Reception = одежда такая же, как в Акте I

            Классы Year 1-6 = праздничный свитер, джинсы, спортивная обувь

             

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель начальной школы          

                                            

            Letter from the Head of Secondary 

             

            Mission: To foster positive global social impact through holistic education.
            Vision: To develop every member of our community by shaping an inspiring learning environment.

            Values: Responsible​ - Globally-minded​ - Life-Long learners​ - People-centered​ - Collaborative

             

            Dear Parents and Caregivers,

            Уважаемые Родители и Опекуны!

             

            I want to thank you for another successful Parent-Teacher Conference. Your active involvement in your child's education really makes a difference; our school-parent-student partnership is steadily nurturing the inspiring culture of caring, well-being, and high academic achievement that we are all building in our school.

            Хочу поблагодарить Вас за очередное успешное родительское собрание. Ваше активное участие в обучении Вашего ребенка действительно имеет значение. Партнерство между школой, родителями и учениками поддерживает и развивает вдохновляющую культуру заботы, благополучия и высоких академических достижений, которые все мы строим в нашей школе.

             

            Assessment Week / Экзаменационная неделя

            Today we start our assessment period. Your child will have quizzes, tests, and hand-in end-of-semester projects this week that will have a significant impact on your child’s grade. I encourage students to come to school on-time and make sure that they have enough sleep to be at their best and perform accordingly. Reducing YouTube videos, videogames, and computer/gadget time in general will also have a positive impact in your child’s learning and grades.

            Сегодня мы начинаем экзаменационную неделю. На этой неделе Ваш ребенок будет сдавать экзамены, напишет тесты и представит проекты, которые окажут значительное влияние на оценки в этом учебном периоде. Я призываю учащихся приходить в школу вовремя и прошу Вас убедиться, что они спят достаточное количество часов, чтобы быть в лучшей форме и получать соответствующие результаты. Сокращение времени на YouTube, видеоигры и использование компьютера или гаджетов также окажет положительное влияние на обучение и, следовательно, оценки Вашего ребенка.

             

            Winter Concert / Зимний концерт

            The Winter Concert, the event for which our students have been preparing and practicing for several weeks, is already around the corner. Do not make any other plans for next week’s Wednesday, December 14. I am looking forward to greeting you personally at this CIS Gala Event.

            Зимний концерт - мероприятие, к которому наши студенты готовятся, проводят репетиции в течение нескольких недель, уже не за горами. Пожалуйста, освободите время на следующей неделе, в среду, 14 декабря. Я с нетерпением жду возможности лично поприветствовать Вас на этом Гала-мероприятии CIS.

             

            Uniforms / Школьная форма​​​​​​​

             

            During my morning conversations with parents and during the Parent-Teacher conference, one topic that has been brought to my attention by many parents is uniforms. Uniforms at CIS are mandatory. I have learned through my conversations with CIS families, that most parents also want their children to come to school in uniform or wearing the school dress code. However, some parents shared their concerns with me regarding their children’s reluctance to wear it because “they would be the only ones wearing it, no one else does.” Allow me to disagree with that statement. More and more families are encouraging their children to come with uniform or smartly dressed following the school dress code. I want to encourage our parents to send their children in full uniform to school. I want to encourage our students to wear the uniform without waiting for their parents to remind them.

            Во время моих утренних бесед с родителями и во время Родительских собраний, есть одна тема, которую упомянули многие родители— это вопрос школьной формы. Форма в CIS – обязательна. Из моих разговоров с семьями наших учащихся я узнал, что большинство родителей также хотят, чтобы их дети приходили в школу в форме или носили одежду, соответствующую школьному дресс-коду. Тем не менее, некоторые родители поделились со мной опасениями своих детей по поводу нежелания ее носить, потому что «они будут единственными, кто ее носит; никто другой этого не делает». Позвольте мне не согласиться с этим утверждением. Все больше и больше родителей поощряют своих детей приходить в форме или одетыми в соответствии со школьным дресс-кодом. Я хочу призвать наших родителей отправлять своих детей в полном комплекте школьной формы в школу. Я хочу также призвать наших студентов носить форму, не дожидаясь, пока их родители напомнят им об этом.

            What is allowed and what is not? / Что можно, а что нельзя

             

            I want to remind you that you can buy your child’s uniform at https://www.cisgoods.com. In the meantime, please remember that boys should dress smartly with a mandatory collar or polo shirt. Formal trousers (not sports pants) are also mandatory. Girls must also dress smartly in dark dressing trousers or a skirt. A white buttoned collared blouse, shirt, or polo is also mandatory. Pullovers or sweaters should be red-colored.

            During a PE day, students can bring comfortable sport clothing; however, the clothing must be plain, without any design, pictures, or text.

             

            Хочу напомнить, что вы можете купить форму своему ребенку на сайте https://www.cisgoods.com. А пока, пожалуйста, не забывайте, что мальчики должны одеваться элегантно, обязательно в рубашке с воротником или в рубашке поло. Брюки (не спортивные штаны) также обязательны. Девушки также должны элегантно одеваться - разрешены темные брюки или юбка. Белая блузка с воротником, рубашка или поло также обязательны. Пуловеры или свитера должны быть красного цвета.

            Для уроков физкультуры студенты могут принести удобную спортивную одежду; однако одежда должна быть простой, без какого-либо дизайна, изображений или текста.

             

            Coming to school in full uniform will allow us to continue to have uniform-free days. Next uniform-free days: Tuesday December 6, and Monday December 12.

            Приход в школу в полной форме позволит нам продолжать проводить дни без школьной формы. Следующие дни без формы: вторник 6 декабря и понедельник 12 декабря.

             

             

            Charity Drive / Благотворительное мероприятие

             

            We are extending our CIS Charity Drive until our Winter Concert Day, December 14.

            We are collecting items that will be given to Solntse which is a charity fund that helps children in need in Saint Petersburg. They help children in orphanages, families with single mothers, children who are in hospital on a long-term basis, and children who have been abused.

            Additionally, house points will be awarded to houses for the number of items brought and placed in the donation boxes. Please see the attached image for items that are appropriate for donations.

            Your kindness is appreciated.

             

            Мы продлеваем нашу благотворительную акцию в CIS до дня нашего Зимнего концерта, 14 декабря.

            Мы собираем пожертвования, которые будут переданы благотворительному фонду «Солнце». Фонд помогает нуждающимся детям в Санкт-Петербурге. Они заботятся о детях в детских домах, помогают матерям-одиночкам, детям, которые находятся в больнице на длительном лечении, и детям, подвергшимся насилию.

            Кроме того, домам (CIS Houses) будут начисляться баллы за количество принесенных предметов, которые будут складываться  

            в ящики для пожертвований. Пожалуйста, посмотрите на изображение ниже - здесь - размещен список предметов, которые подходят для данной акции.

            Мы ценим Вашу доброту.

             

            Let us make use of our privilege of giving.

             Возможность делиться с теми, кому необходима помощь - большая привилегия. Давайте ею воспользуемся!

             

            Best regards,

            Juan Cárdenas
            Head of Secondary

             

             

            From the Mathematics Department

            И снова вас приветствует кафедра математики. Как успехи с предыдущей задачей, удалось решить? А мы с новым вызовом, ведь на кону статус математического капитана! Уверена, что каждый из вас, когда смотрел какой-нибудь детективный фильм представлял себя в роле сыщика. Сейчас мы вам дадим такую возможность. Внизу приложена задача, как раз для настоящих героев фильма. Будем ждать ваших ответов!

             

             

            Три купца должны поделить между собой 21 бочонок, из которых 7 бочонков полных кваса, 7 полных наполовину и 7 пустых. Спрашивается, как они могут поделиться так, чтобы каждый имел одинаковое количество кваса и одинаковое количество бочонков, причём переливать квас из бочонка в бочонок нельзя.

            Примечание: предполагается, конечно, что все бочонки – полные, полные наполовину и пустые – равны между собой.


            Ответ на предыдущее задание:

            На рисунке изображены 4 точки, их нужно соединить тремя линиям таким образом, чтобы ни одна из них не проходила через центр.     

            From the Classroom

            Mr. Carlos (Spanish Language)

            We have been dedicating these last few days to preparing for the end-of-term tests, and we have practiced the contents worked during the last weeks. Y7 has focused on talking about leisure and the activities they do during their free time: what they like to do, how often they do their favorite activities, the weather they prefer when practicing, etc. Y8 students have also talked about their tastes, their life... and they do so by combining past and present tenses. Y9 has focused on the world of work: what it is like, what functions different workers have or what professions they would like to pursue. For their part, Y11 has been practicing how to talk about personal and social live, working on topics such as family and friends, leisure, shopping, food and drinks from the Hispanic world, restaurants... Thus, they have worked with comparatives, possessives, the present continuous or demonstratives. After a long week of study, they are now ready to face new challenges.

             

            Mr. Donovan Kennedy (Business, Geography, Global Perspectives)

            Last Friday, our geography students visited the Kunstkamera to learn about anthropological history, culture, and sciences.  Students particularly enjoyed seeing the wax models of people from ancient civilisations around the world.
            CIS understands that learning through experience is a powerful method to enlighten the imagination and reinforce what is learned at school.

            Mr. Graham Jenkins (History)

            KS3 students have started to really blossom in recent weeks: they’ve absorbed, and built on, the content and skills from the first time, and I’m confident they’ll have a well-rounded skillset come June.

            Year 10 is doing excellent work on the interwar period and have taken to the lessons with aplomb.

            Year 11, as a whole, is on course for some pleasing IGCSE results – but only with focus, and punctuality.

            The A-Level students are continuing to develop and improve their writing skills, and analysis, ready for the mocks: we’ve started new topics and they’ve successfully built upon their learning in the first unit.

             

            Mr. Gregory Alm (English Language and Literature)

            Year 13 English Language completed their unit on Child Language Acquisition. The students had conversations with primary students. They analysed the conversations to identify features and stages of language development.

            Year 12 English Literature read Tennessee Williams’ play “Cat on a Hot Tin Roof” then watched a stage production to analyse the director and actors’ interpretations of the characters.

            Year 11 English Literature continued their prose unit, analysing Langston Hughes’ use of dialect to establish characterisation and setting in his short story, “Thank You, Ma’m”. In addition, they wrote an analytical essay in preparation for their mock exams.

            Year 11 Global Perspectives are finishing their drafts of their Individual Reports, which constitute 1/3 of their IGCSE exam.


            Mr. Juan Cárdenas (Mathematics)

            During the last three weeks, IGCSE and A-Level mathematics students have been extremely active getting ready for the upcoming assessment week.

            Year 10 learned how to solve systems consisting of both linear and quadratic equations both graphically and analytically. Year 11 students learned the elements of set theory and tried to enhance their grade by retaking the test on lines, graphs, and quadratics. Year 12 students are on a fast, but steady pace, learning about related rates, problems involving derivatives, and the basic ideas behind the integration of functions.

            I encourage my students to continue to develop their understanding and practicing their skills through our online platforms IXL and DeltaMath. Mathematics is not a spectator’s sport, but rather a discipline that requires imagination, innovation, but also practice and dedication.

            Ms. Victoria Damanskaya (ICT and Computer Science)

            This week, the lower secondary students were faced with practical tasks from everyday life that they needed to solve using Microsoft Office programs, such as Access (Year 9), Excel (Year 8) and Word (Year 7). The acquired skills will help them in their studies and in later life.

            На этой неделе студенты старшей школы столкнулись с практическими задачами из повседневной жизни, которые им нужно было решить с помощью программ Microsoft Office, таких как Access (9 класс), Excel (8 класс) и Word (7 класс). Приобретенные навыки помогут им в учебе и в дальнейшей жизни.

            Mr. Aleksandr Tsarev (Biology – Russian Program)

            Сегодня расскажу об одной из наших традиций: каждый урок начинается с “5 простых вопросов по биологии”. Начинать эту традицию было непросто, ведь любой ответ на вопросы воспринимался как стресс и возможность получить двойку. Довольно быстро уровень стресса снизился, ведь по итогам ответов на эти вопросы ученик сам ставит оценку тому, насколько он ощущает свою осведомлённость. Довольно быстро журнал пополнился пятёрками и четверками, которые ребята в большинстве случаев себе ставили. Приятный сюрприз был в том, что при независимой автоматической оценке большинство учеников получили сходные баллы, что говорит о честности перед собой при проведении самооценивания. (Хотя, безусловно, встречаются и 5+ за 1 правильный ответ из пяти😊). Теперь перед началом урока я нередко вижу ребят, листающих тетрадь, а не соцсети. Полезная привычка!

            На следующей неделе всех учеников ожидает “10 простых вопросов по биологии” вместо “5 простых вопросов по биологии”. Ведь, в конце концов, завершается полугодие и ребята уже смогут найти, в первую очередь для себя, ответ на вопрос “чему я научился за эти 4 месяца?”

             

            Mr. Aleksey Golubev (Chemistry – Russian Program)

            На этой неделе обучающиеся у10-у11 на занятиях по химии выполняли практические работы на темы: "Получение и свойства кислорода", "Получение соляной кислоты и изучение ее свойств". В ходе выполнения лабораторных опытов обучающиеся изучали свойства веществ, способы их получения, для этого им пришлось воспользоваться теоретическими знаниями, полученными ранее на занятиях. Также мы совершенствовали знания и умения в соблюдении всех правил техники безопасности.

             

            Ms. Daria Zapryagayeva (History and Social Science – Russian Program)

            Казалось бы, только недавно началась новая четверть, но вот она уже приближается к своему завершению.

            Сегодня очень интересный день!
            С year 7 продолжаем знакомиться с государствами Западной Азии. Сегодня прошли темы, посвящённые Палестине и Ассирийской державе. Теперь учащиеся знают, какое государство можно называть державой.

            В year 8 на уроке истории у нас сегодня по плану была тема, посвящённая крестовым походам. Подробно разобрали данную тему на примере первого Крестового похода 1096-1099 гг.
            На обществознании продолжаем знакомиться с видами деятельности: сегодня это было учение. В рамках темы также обсудили вопросы образования.

            Year 9 богат на интересные темы. По истории изучили тему, посвящённую Английской революции 1640-1660 гг., определили её причины и ход событий.

            В year 10 продолжаем постигать духовную сферу жизни общества, в рамках которой сегодня изучили тему, посвящённую образованию.

             
            Следующая неделя будет максимально насыщенной: учащимся предстоит написать контрольные работы.
            Пожелаем им удачи!

          • Letter from the Heads (28/11/2022)

          • 28 November 2022

             

            Upcoming Dates to Remember

            November 29-30 – Primary parent-teacher conferences

            November 30 - Secondary Parent-teacher conference

            December 14 – Winter Concert: A Night at the Theater

            December 16 – Mid-year Reports Available / Last Day of Term 2 / Student Early Release (12:00 pm)

            January 9 – First Day of Term 3

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить

            29-30 ноября – Встречи родителей и учителей начальной школы

            30 ноября - Встреча родителей и учителей средней и старшей школы

            14 декабря – Зимний концерт

            16 декабря – Готовы отчеты об обучении (Репорты)/Последний день 2-й четверти/Ранний уход из школы (12:00)

            9 января – Первый день 3-й четверти

             

             

            Notes from Primary

            Dear Families,

            We finished a fascinating week of visiting other countries for International Week. Primary students researched and presented about Kazakhstan, China and Finland. We also visited Poland, Thailand, and Egypt, which were prepared by Secondary students. It was a wonderful exchange! Students learned a lot and were very excited about what they presented.


            Field Trips!

            Petrovskaya Akvatoria

            Children learned fun and interesting facts about historical St. Petersburg by way of a tour through a model of the city. Then they had a quiz that was in the format of a scavenger hunt. They had to find objects in the model, based on what they remembered from the tour.


            Labirintum

            Year 3-4 students went to a hands-on science museum. They got to experience a plasma ball and a Tesla machine. They saw a fire tornado and experiments, using various chemicals. Students also got to participate in experiments with electricity, one of which left them with their hair, literally, on end!


            Primary Parent Teacher Conferences (Nov. 29-30)

            Your class teachers and specialist teachers have sent you via Edupage times, when they are available on Tuesday and Wednesday for conferences.

            Please book your 15-minute conference meeting time through Edupage. We are looking forward to seeing you!


            REMINDER

            Winter Concert: A Night at the Theater!

            The event will happen in two acts. Children should be wearing the following:

            Act I – formal  

            Girls Year 1-2 = costume will be provided by the school

            Girls Nursery/Reception and Year 3-6 = evening dress of any color, dress shoes

            Boys = black bow tie, white shirt, black trousers, black dress shoes

             

            Act II – casual (mostly)

            Nursery/Reception = same as Act I

            Year 1-6 = Holiday-themed sweater, jeans, sport shoes

            Have a great week!

            Kind regards,

            Ms. Michelle                                                                                    

            Head of Primary  

             

             

            Дорогие родители!

             

            Мы завершили увлекательную неделю посещения других стран в течение Международной недели. Учащиеся начальных классов изучали и делали презентации о Казахстане, Китае и Финляндии. Мы также посетили Польшу, Таиланд и Египет, презентации о которых подготовили учащиеся средней школы. Это был замечательный обмен знаниями! Студенты многому научились и были очень рады делать презентации.

            Экскурсии!

             

            Петровская Акватория

            Дети узнали веселые и интересные факты об историческом Санкт-Петербурге в ходе экскурсии по модели города. Затем, у них была викторина, которая прошла в формате поиска предметов. Дети должны были найти спрятанные предметы среди зданий макета, основываясь на том, что они запомнили из рассказа экскурсовода.

            Лабиринтум

            Студенты 3-4 классов отправились в музей науки. Они опробовали плазменный шар и машину Теслы. Также, они увидели огненный торнадо и проводили эксперименты, используя различные химические вещества. Ученики получили возможность участвовать в эксперименте с электричеством, который буквально поднял их волосы в воздух!

            Встречи с учителями начальных классов (29-30 ноября)

            Ваши классные руководители и преподаватели-специалисты отправили Вам сообщения через Edupage о свободном времени для встреч во вторник и среду.

            Пожалуйста, забронируйте 15-минутную встречу с учителем через Edupage.

            Мы с нетерпением ждем встречи с Вами!

             

            НАПОМИНАНИЕ

            Зимний концерт: Ночь в театре!

            Событие произойдет в двух действиях. Дети должны быть одеты в следующее:

            Акт I – формальный 

            Девочки 1-2 класса = костюм будет предоставлен школой

            Девушки Детский сад/Ресепшн и 3-6 класс = вечернее платье любого цвета, платье туфли

            Мальчики = черный галстук-бабочка, белая рубашка, черные брюки, черные туфли

            Акт II – случайный (в основном)

            Детский сад/приемная = то же самое, что и Акт I

            Год 1-6 = Праздничный свитер, джинсы, спортивная обувь

             

             

            С наилучшими пожеланиями,

            Мишель Кабрера

            Руководитель начальной школы                                          

             

            Letter from the Head of Secondary

            6

            Dear Parents and Caregivers,


            What an intense week that was! Organized by the students themselves, the International Week is an example of how CIS empowers students to learn and put into practice the academic hard and soft skills that will help them build their future success. One could see drama plays, quizzes, food, games, and other student-led activities that created a sense of festivity and community.


            Дорогие Родители и Опекуны!


            Эта неделя была богата  событиями! Международная неделя, организованная нашими студентами, является примером того, как CIS дает им  возможность изучать и применять на практике академические и  “гибкие” навыки (soft skills), которые помогут ученикам быть успешными в будущем. В эти дни в кампусе можно было посмотреть  драматические пьесы, увидеть викторины, национальную еду нескольких стран, игры и другие студенческие мероприятия, которые создавали ощущение праздника и общности.



            Friday, students from Year 7 to Year 10 went on a field trip to the Kuntskamera as part of their Geography class. They learned a little bit more about the world and enjoyed a good time together as members of the school community. A big thank you to Mr. Watkins, Ms. Liuba and Mr. Donovan. Also, a big thank you to parents for sending your children in full uniform to the trip.


            В пятницу студенты с Year 7 по Year 10 класс отправились на экскурсию в Кунсткамеру в рамках своего урока географии. Они узнали немного больше о мире и наслаждались хорошим времяпрепровождением вместе как участники школьного сообщества. Большое спасибо Мр. Уоткинсу, Мс. Любе и Мр. Доновану. Также большое спасибо всем родителям, что отправили своих детей на экскурсию  в школьной форме.



            This week are starting our Charity Drive. We are collecting non-perishable food for those children in need. As we act together as a community to help children in need, the Student Council will be organizing activities and students will be earning House Points. I am counting on your support.


            На этой неделе в средней/старшей школе начинается благотворительная акция. Мы будем собирать нескоропортящиеся продукты для нуждающихся детей. Действуя вместе как сообщество, мы будем помогать нуждающимся детям; Студенческий совет будет организовывать мероприятия, а студенты -  зарабатывать баллы. Я рассчитываю на вашу поддержку. Спасибо!



            Next week we will start our assessment week. The week after, on December 14, we will have our Winter Concert. Please plan your travels accordingly so you don’t miss this key event.


            На следующей неделе мы начнем экзаменационный период. А еще через неделю, 14 декабря, мы проведем наш ежегодный Зимний концерт. Пожалуйста, планируйте свои путешествия таким образом, чтобы не пропустить это ключевое событие.


            Thank you!


            See you this coming Wednesday at our Parent-Teacher Conference at 16:00!


            Увидимся на Родительском собрании в среду в 16.00!


            Best regards,


            Juan Cárdenas
            Head of Secondary


            From the Classroom


            Mr. Bethell (English, Literature, Global Perspectives)


            Greetings parents and CIS community!  The past few weeks have been a whirlwind of editing and production as students transform first drafts into polished final products.


            My year 7 group has compiled impressive autobiographies that are six-chapters long spanning their parents’ lives, their own early childhood, and culminating with their present CIS incarnations. I realise they’re still only eleven, but what exciting lives they’ve lived!


            In year 8 the focus has been on diaries, first reading excerpts from Anne Frank and Wimpy Kid before writing, and then publishing their own humorous accounts of not-so-typical school days. Parents, please encourage your students to show you what they created!


            Year 9 has been exploring ‘the dark side’ with a term focused on all things spooky and suspenseful. After reading works by Mark Twain, Edgar Allan Poe, and Roald Dahl, students wrote impressive suspense stories of their own which they also went on to publish using a software called Story Bird. We’ll start next week with a group recitation of our various contributions.


            Last but not least, year 10 continues to grapple with the philosophical themes presented in Life of Pi.  Just yesterday students did an imitation of a chapter in which they explored one human characteristic in great depth – Varya looked at anger, while Sonya reflected on sadness. Their writing shows tremendous potential!


            I’m looking forward to a strong December finish as we wrap up Unit 2 and transition to Unit 3.

            Mr. Kenny (English as an Additional Language, Guided Study)

            So, this term is now in full swing. Students have returned energised and ready to throw themselves into the new material with full gusto! In the first week, we discussed the previous term’s grades and used them to set ourselves some clear academic goals. Having done so, we got down to work on them and have been structuring lessons accordingly ever since. Each person’s goals differ – as do the individuality of them – based off how many members are in the group.

            In addition, students have been actively participating in various other extracurricular activities, such as International Week, The Charity Drive, and House Meetings. We continue to work hard to achieve everything in a timely and successful fashion, to meet the coming winter holidays with a sense of satisfaction and pride.


            Ms. Natalia (Russian Language and Literature  - Russian Program)

            В year 9 на уроках начали изучение одной из сложнейших тем всего курса русского языка "Причастие". Ребята написали первую самостоятельную "Причастный оборот". Молодцы, все справились, и очень даже неплохо!

            В year 12 на уроках литературы продолжаем читать и обсуждать роман Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Какие страсти кипят вокруг главного героя романа, Родиона Раскольникова!!! Импонирует, что никто не остаётся в стороне, все стараются принимать участие.

            В year 13 выпускники активно готовятся к итоговому сочинению, которое совсем скоро, 7 декабря: вспоминаем прочитанное, обсуждаем, учимся формулировать тезисы и выстраивать композицию сочинения.


            Mr. Ruslan (Russian Language and Literature - Russian Program)

            Начинаем самую короткую и в то же время самую насыщенную четверть в этом году. Вместе с Year 7 разбираем важный раздел русского языка “Лексика” и анализируем трагичный рассказ Тургенева “Муму”.
            Вместе с Year 8 и Year 9 продолжаем знакомиться с лирикой великого поэта М. Ю. Лермонтова, вникая в его полную одиночества душу.
            С Year 10 анализировали один из последних классических образцов русской романтической поэзии М. Ю. Лермонтова “Мцыри”.


            Ms. Nina (Art)



            This winter time we are preparing for Christmas. The high school has many projects to prepare school for the holiday. These are: the decorations - giant snowflakes,  posters on the theme of ballet, and the preparation of a zone for photography with ballerina and Nutcracker. Everyone works as one creative team.

             

          • Letter from the Heads

          • 21 November 2022

            Upcoming Dates to Remember 

            November 22-24 – International Week 

            November 25 – Field Trip (Year 3-6)

            November 29-30 – Primary parent-teacher conferences 

            December 14 – Winter Concert: A Night at the Theater 

             

            Предстоящие даты, которые нужно запомнить 

            22-24 ноября – Международная неделя 

            25 ноября – Экскурсия 

            29-30 ноября – Встречи родителей и учителей начальной школы  

            14 декабря – Зимний концерт (Обратите внимание на изменения!) 

            Notes from Primary

            Dear Families,  

            Looking ahead, we have parent teacher conferences coming up soon, and rehearsals are underway for the Winter Concert. 

             

            Upcoming Field Trip (Nov. 25) 

            Students in Years 3-6 will pile onto at bus together on Friday morning and take off for two different excursions: 

            Years 3-4 will head to Labirintum for a tour based on topics they are currently working on in Science.  

            Years 5-6 will go to Petrovskaya Akvatoria, a miniature of historical St. Petersburg, in connection with their Art classes. 

             

            Primary Parent Teacher Conferences (Nov. 29-30) 

            We are organizing parent-teacher conferences for November 29-30 after the end of the school day, 16:00 – 17:00. Your class teachers and Specialist teachers will be in contact, regarding sign-up for specific times. 

             

            Winter Concert: A Night at the Theater! 

            The event will happen in two acts. Children should be wearing the following: 

            Act I – formal   

            Girls = white dress, white stockings, white dress shoes  

            Boys = black bow tie, white shirt, black trousers, black dress shoes  

            Act II – casual  

            Everyone = Holiday-themed sweater, jeans, sport shoes  

            Please note, the concert will be held on December 14.  

             

            Have a great week! 

            Kind regards, 

            Ms. Michelle  

            Head of Primary  

             

            Дорогие родители! 

            Думая о будущем - у нас уже скоро состоятся встречи учителей с родителями, и в настоящее время проводятся репетиции Зимнего концерта. 

             

            Предстоящая экскурсия (25 ноября) 

            Ученики 3-6 классов вместе сядут в автобус в пятницу утром и отправятся на две разные экскурсии: 

            Year 3-4 отправятся в музей “Лабиринтум”, где пройдет экскурсия основанная на темах, которые дети в настоящее время проходят на уроках науки.  

            Year 5-6 отправятся в музей “Петровская Акватория”, миниатюру исторического Санкт-Петербурга, дополняя  свои занятия по изобразительному искусству . 

             

            Встречи с учителями начальных классов (29-30 ноября) 

            Мы организуем встречи родителей-учителей 29-30 ноября, после окончания уроков, в 16:00 – 17:00. Ваши классные руководители и учителя-специалисты будут ожидать Ваших сообщений для планирования встречи на определенное время. 

             

            Зимний концерт: Ночь в театре! (14 декабря) 

            Событие произойдет в двух действиях. Просьба одеть детей следующим образом: 

            Акт I – официальный   

            Девочки = белое платье, белые колготки, белые туфли  

            Мальчики = черный галстук-бабочка, белая рубашка, черные брюки, черные туфли  

            Акт II – повседневный 

            Все = Праздничный свитер, джинсы, спортивная обувь  

            Обратите внимание, концерт состоится 14 декабря. 

             

            Желаем Вам прекрасной недели! 

            С наилучшими пожеланиями, 

            Мишель Кабрера 

            Руководитель начальной школы                                        

             

             

            Letter from the Head of Secondary

            Dear Parents and Caregivers,

            Last week was the second week of our short Term 3. It was also a week dedicated to the fight against bullying. Students learned how to identify it and reflected on everyday measures they can take to help create a safer environment for everyone. I was also proud to see the large interest that our students showed in instruments of self-governance such as the Student Council (former Student Voice). Through this representative group students organized their participation in next week’s event: International Week. I am looking forward to visiting our students’ stands and learning more about the celebrated countries: Thailand (years 7, 8, and 10), Poland (years 9 and 13), and Egypt (years 11 and 12).

             

            Дорогие родители и опекуны!

            Прошедшая неделя была второй в текущем учебном периоде. нашей короткой четверти. Эта неделя была посвящена борьбе с буллингом. Студенты научились определять, что это такое, и подумали о повседневных мерах, которые они могут предпринять, чтобы помочь создать более безопасную среду для всех. Я также горжусь тем, что наши учащиеся проявили большой интерес к инструментам самоуправления, таким как Студенческий совет (бывший Студенческий голос). Через эту представительную группу студенты заявили о своем участии в мероприятии «Международная неделя» на следующей неделе.. Я с нетерпением жду возможности посетить наши студенческие стенды и узнать больше о знаменитых странах: Таиланде (year 7, 8 и 10), Польше (year 9 и 13) и Египте (year 11 и 12).

             

            I want to express my gratitude for your collaboration in making sure your child comes to school wearing the school uniform. House Points will be awarded this week to those to those Houses who wear the uniform during the week. Our next uniform-free days will be as follows:

            Thursday, November, 24

            Wednesday, November 30

            Tuesday, December 6

            Monday, December 12

             

            Хочу выразить благодарность за Ваше сотрудничество в том, что дети приходили в школу в школьной форме. Баллы House Points будут начисляться на этой неделе тем Домам, участники которых носят форму в течение недели. Наши следующие дни без формы:

            Четверг, Ноябрь, 24

            Среда, 30 ноября

            Вторник, 6 декабря

            Понедельник, Декабрь 12

             

            Finally, Winter seems to have finally found its way to St. Petersburg. It is important to make sure that your child is properly dressed for the weather and that they change their shoes to inside shoes upon entering the school building. Thank you for your support.

            Кажется, зима наконец-то добралась до Санкт-Петербурга. Убедитесь, пожалуйста, что Ваш ребенок одет по погоде, и переобувается в сменную обувь при входе в школу. Спасибо за поддержку.

             

            Field Trip / Экскурсия

            This Friday November 25 our students from years 7, 8, 9, and 10 will visit the Kunstkamera as part of their Geography and History classes. If your child will take part of the field trip, I ask you to kindly return the signed permission slip by Wednesday, November 23. Thank you!

            В эту пятницу, 25 ноября, наши студенты из классов Years 7-10 посетят Кунсткамеру в рамках своих занятий по географии и истории. Если Ваш ребенок примет участие в поездке, я прошу Вас вернуть подписанный бланк разрешения до среды, 23 ноября. Спасибо!

             

            Winter Concert

            We welcome you to our annual CIS Winter Concert, a great way to for our Community to showcase our students’ artistic skills and to celebrate the beginning of the Holiday Season.

            Мы будем рады приветствовать Вас на нашем ежегодном Зимнем концерте в CIS. Это отличный способ продемонстрировать художественные навыки наших учащихся и отпраздновать начало праздников.

             

            Art Auction

            Planning starts early at Cambridge!

            Teachers hold the first planning meeting for next year’s annual evening of art exhibition and auction! Imagine a chance to view and maybe purchase some incredibly talented works by our own students!

            And this year, part of the proceeds will be donated to a local children’s charity!

            Our event website will be launched around Christmas and the evening itself will be in March.

            Let us keep you updated!

             

            Чем раньше - тем лучше! Планирование мероприятий в Кембридже.

            Учителя проводят первое плановое совещание по ежегодному вечеру художественной выставки и аукциона в следующем году! Только представьте - будет возможность возможности посмотреть и, возможно, приобрести невероятно талантливые работы наших собственных студентов!

            В этом году часть вырученных средств будет передана в местную детскую благотворительную организацию. Сайт этого мероприятия будет запущен на Рождество, а сам вечер состоится в марте.

            Мы будем держать Вас в курсе!

             

             

            Dates to keep in mind / Важные даты

            05.12.2022 – 10.12.2022 – Assessment week /Оценочная неделя

            14.12.2022 – Winter concert/ Зимний концерт

            16.12.2022 – Early release (12.00 hr.) / Короткий день (до 12.00)

            17.12.2022 – Last day of school for Russian Curriculum students (Saturday) / Последний учебный день для учеников, занимающихся по российской программе (суббота)

            09.01.2022 – Start of Term 3 / Начало 3-его учебного периода

            16.01.2022 – Start of Mock Exams (IGCSE and A-Level) / Начало пробных экзаменов

            03.2022 – First annual Art Auction / Первый ежегодный Художественный Аукцион

             

            Best regards,

            Juan Cardenas

            Head of Secondary

             

            From the Classroom

            Mr. Watkins (Geography, English, Global Perspectives)

            The year 9 Geography class has commenced their unit on Africa, while exploring the terms ‘colonial’ and ‘imperial’ in more detail. The year 10 and 11 English classes are currently looking at letters, speeches, interviews, and narrative texts, while the year 12 English class is exploring argumentative and discursive writing. As usual, IELTS students are focussing on all four language skills, but speaking and writing have been the central focus of the term so far. The year 10 Global Perspective students are currently developing their ideas for their individual projects (after completing their team project last term).

            Year 11 English

            Year 12 English

            Mr. Sickles (Coordinated Science, Biology)

            In Year 10 Coordinated Sciences, we have begun our introduction to chemistry by looking at some basics from the atmosphere, in water and in the Earth's crust. We have been learning about patterns in the properties of metals, including conductivity and their reactivity with water, in Year 11 Coordinated Sciences. For Year 12 Biology, our focus has been on enzymes and different factors which affect their impact on reaction rate. We recently dissected a kidney in Year 13 Biology, as we finish up our learning about water level control and homeostasis.

            Ms. Liuba (EAL and Russian Langauge)

            This month Year 8 student Yakov B was introduced to Sergey Esenin’s poem about winter and its beauty. And next Wednesday he will have his chance to present this poem to some teachers who will be visiting our class.

            In RAL class in Year 7 we are learning how to talk about our nearest and dearest – our family. We’ve been making our family trees as well as trying to get our heads around how to conjugate some Russian verbs!

             

            Ms. Marina (Physical Education)

            In 2nd term during PE lessons secondary students have started to play badminton. For the first week they have reviewed their knowledge, rules, and regulations about badminton as a sport and have practiced fundamental skills. For the next couple of weeks each secondary class will have their own badminton tournament. Every student in a class will have an opportunity to play with each classmate, winners in every year group will get house points.

             

            Mr. Lyons (Mathematics and Physics)

            A furious few weeks of study, despite the one-week break mean years 7-9 have made huge progress through their mathematics curriculum.

            Year 7 students have demonstrated their dexterity with decimals, adding multiplication and division by powers of ten to their repetoire of skills, along with applying the four operations to decimals. It has been a long, hard slog to get to this point, but the result is 100% mastery of the topic.

            Year 8 and 9 have pushed plenty to perfect their geometry in the last few weeks. Topics covered include internal and external angles of 2d shapes, parallel line rules and construction of triangles and bisectors using a pair of compasses. There was definitely some uncertainty about using a tool typically used for creating circles to create straight sided shapes, but barriers were broken down and the results speak for themselves.

            Year 7 are excited to be starting our Chemistry topics as we have put Biology to bed for now. With adaptation and variation of species behind us, we are looking forward to learning all about properties of matter and the Earth, comparing metals and non-metals and possibly even performing some fiery experiments.

            Mr. Claassen (Science, Chemistry)

            So far this term the Year 8 class has learned about reproduction and growth. We started with the human reproductive system and how the female reproductive system is adapted to support the growth of new life. We then studied the changes that happen to your body and emotions during adolescence. After that we covered the menstrual cycle and fertilisation of a human egg. Finally, we looked at the effects that diet, drugs and disease can have on your body during growth and development.

            The Year 9 class worked on Ecology in which they learned to construct and interpret food chains and food webs. They also studied how living things are adapted to their habitats and finished off with humans’ impact on the environment.

            The Year 12 Chemistry class completed their study of atoms, molecules and the stoichiometry of these particles in reactions. They learned why we use relative instead of absolute masses when working with these tiny particles and then applied their knowledge of stoichiometry and relative mass to perform calculations using chemical equations. They also got comfortable with the nuts and bolts of doing titrations.

            The Year 13 class covered further aspects of equilibria starting with the seemingly easy concept of conjugate acids and bases. We saw how pH rather than the names of the reactants is a better indicator of whether something is an acid or a base and that the equilibrium point indicates whether a solution is an acid or a base at a moment in time during a chemical reaction. This brought us to the importance of pK values and what they tell us about solutions.

             

            Ms. Irina (Mathematics, Russian Program)

            На уроках алгебры yr9 подобрались вплотную к такому понятию как функция. Функция - слово, от которого вздрагивают все старшеклассники и прячут глаза хорошисты. Но не в нашей школе! Ребята дружно работают на уроках и сдают домашние задания, учащиеся yr12, изучая тригонометрические функции, вынесли свой вердикт: “Это легко!”. А ученицы из yr13 спокойно расправляются с заданиями на функции из КИМов ЕГЭ. По геометрии yr12 готовятся к устному зачету и, надеюсь, не дрожат от ожидания этого мероприятия, потому что знание теории необходимо для практики, тем более, что многие из них выбрали для сдачи профильный ЕГЭ по математике.

            Обычный субботний день: решаем математику!

            Ms. Kristina (Mathematics and Physics, Russian Program)

            Эта неделя была по-настоящему насыщенной! С y11 начали новую тему по геометрии - вектора. Параллельно с этим по физике изучаем законы Ньютона и применяем правила, изученные на уроках геометрии. С y10 закончили очень сложную и интересную тему про дроби. Ребята умеют теперь работать не только с обыкновенными дробями, но и с алгебраическими. На уроках физики с y7 изучили такие понятия, как равномерное и неравномерное движение, а также повторили переводы из одних единиц измерения в другие.